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    从下图中选择合适的仪器，将其名称写在相应的空格处：

    ⑴固体药品通常存放在     ；  ⑵取少量碳酸钠粉末用          ；
    ⑶a的名称为          ；⑷量取一定量的液体用             。
    （1）广口瓶   (2) 药匙    (3)胶头滴管   （4）量筒、胶头滴管
    （1）固体药品通常存放在广口瓶，在取用时方便；（2）取少量碳酸钠粉末用的是药匙，不容易使药品撒落，镊子是用来取块状固体的，；（4）量取一定量的液体用量筒，接近刻度时改用胶头滴管，所以用到量筒和胶头滴管．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    安全操作是实验成功的保证，下列实验操作不正确的是                        
                     
    A．稀释浓硫酸B．添加酒精C．称量NaOH的质量D．倾倒液体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是   
     
    		物质
    		杂质
    		除杂质选用的试剂和操作方法
    A
    		CO2
    		CO
    		通入O2，点燃
    B
    		NaOH固体
    		Na2CO3固体
    		加入过量的盐酸，蒸发
    C
    		Cu(NO3)2溶液
    		AgNO3溶液
    		加入过量的铜粉，过滤
    D
    		KCl
    		KClO3
    		加入少量MnO2，加热

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    九年级某科学探究小组实验结束后，对实验仪器和试剂进行了整理。下列仪器放置的方法正确的是（ ▲  ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合操作规范的是  
    A．将pH试纸用蒸馏水润湿后测溶液的pH
    B．用漏斗过滤时液面低于滤纸的边缘
    C．为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶
    D．称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组在实验室配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液，实验步骤如下。
    （1）计算：需要氢氧化钠固体的质量为 ▲  g，水的体积为  ▲   mL（水的密度近似看作1g/cm3）。
    （2）称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的 ▲ 盘，称量其质量。然后  ▲  （按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡。
    A．将氢氧化钠固体加入烧杯中           B．按需要添加砝码、移动游码
    该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是                  ▲               。
    （3）溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。
    （4）把配好的溶液装入  ▲   （填“细口瓶” 或“广口瓶”），塞好  ▲   （填“玻璃塞”或“橡皮塞”），并贴上标签。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是蒸馏红糖水的实验装置。

    （1）指出图中编号的仪器名称：
    ①         ；②         ；③         ； ④         ；⑥         。
    （2）指出图中的三处错误，并加以改正：
                                                     ；
                                                     ；
                                                      。
    （3）红糖水沸腾时，在仪器④内收集了       色液体。
    （4）由上述实验可知红糖水属于                  （填写“纯净物”或“混合物”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作，能达到预期目的的是(    )。
    ①用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末
    ②用10 mL水和10mL酒精配制成20 mL酒精溶液
    ③用排水集气法可得到比较纯净的氧气
    ④用10 mL量筒量取8.2 mL水
    A．只有①④B．①②④C．①③④D．只有②③

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