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    (5分)【材料一】洪泽县交通局南侧的河流，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。

    （1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子 。

    （2）采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

    （3）自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指 。

    ①元素 ②原子 ③离子 ④分子

    （4）以下做法中错误的是 。

    ①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；

    ②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；

    ③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；

    ④将活性炭放入硬水中使其软化。

    （5）面临淡水资源的短缺，化学老师唐××倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。

    （1）不断运动；（2）过滤；（3） ① ；（4）④ ；（5）洗衣服的水冲洗厕所；

    【解析】

    试题分析：（1）闻到物质的气味是分子运动的结果；（2）过滤可以除去液体中的不溶物；（3）物质由元素组成；（4）①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水，正确；

    ②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放，可以防止水体污染，正确；

    ③合理使用农药、化肥，以减少水体污染，正确；

    ④将活性炭放入硬水中使其软化，错误，活性炭只能吸附水中的色素、异味等，要降低水的硬度可以采用蒸馏或者煮沸的方法；

    （5）一水多用可以用洗衣服的水冲洗厕所、淘米的水浇花等；

    考点：分子的性质；过滤；物质与元素的关系；水的污染及防治；水的净化；节约用水；

    练习册系列答案
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    A.作出猜想 B.设计方案 C.进行实验 D.得出结论

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    （6分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：

    A．明矾

    B．武德合金

    C．铜

    D．氮气

    E．氧气

    F．肥皂水

    G．碳酸氢铵

    H．干冰

    （1）可用作食品保护的气体是_________； （2）可作化肥的是________；

    （3）可用于做电线导线的是________； （4）制作保险丝________；

    （5）可用作人工降雨________； （6）可用助燃气体单质的是__________。

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    下列常用生活用品，加入水中能形成溶液的是

    A．植物油 B．面粉 C．蔗糖 D．牙膏

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    （5分）化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：

    （1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有 ______ （填编号）．

    （2）主要的实验步骤是：

    ①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．

    ②称量：

    a．使用称量仪器的第一步是（写出操作过程） _________ ．

    b．称取5g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用 _________ mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器．

    ③溶【解析】
    将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．

    ④装瓶：将配置好的溶液装入上述仪器 _________ （填仪器名称）并贴上标签．

    ⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数 _________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是

    A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

    B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

    C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

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