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8.下列物质能用作食品干燥剂的是(  )
A.浓硫酸B.氯化钠C.生石灰D.烧碱

分析 根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、浓硫酸是液体,具有流动性,不能用作食品干燥剂,错误;
B、氯化钠不具有吸水性,不能作为食品干燥剂,错误;
C、生石灰能与水反应,可以用作食品干燥剂,正确;
D、烧碱易吸水,极易溶于水,不能用作食品干燥剂,错误;
故选C.

点评 本题考查的是常见的物质的用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.我市去年11月成功举办第十二届国际花炮文化节.有关烟花爆竹的燃放引起了人们的热议.
(1)焰火燃放由过去的人工点火改为现在的电子点火是因为BC.
A.可降低其着火点 B.安全性高 C.便于控制 D.燃烧更充分
(2)大量燃放烟花爆竹会造成哪方面的环境污染空气污染或噪声污染(答一点即可),因此需要进一步研究环保烟花.
(3)有同学从火药的反应原理(2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3CO2↑)中发现没有氧气参加也能发生燃烧或爆炸,你认为这个观点是否正确并请说明理由对;上述火药的燃烧过程确实没有氧气参加.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.实验室制二氧化碳的废液中含有CaCl2和HCl,欲将废液调节至中性,最好加入下列物质中的(  )
A.碳酸钙B.氧化钙C.氢氧化钙D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质.
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.
查阅资料】【①Na2SO4溶液显中性.
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论


取中和反应后的溶液少许
于试管中,将表面反复打磨
后的铝片放入试管的溶液中
铝片逐渐溶解,并有大
量气泡冒出,收集气体
点燃,火焰呈淡蓝色
猜想(2)
成立


取中和反应后的溶液少许于
试管中,向试管中滴加几滴
无色酚酞试液
溶液变红色猜想(3)
成立
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是铝能和氢氧化钠反应生成氢气.兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同学的实验中铝片与硫酸溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某物质在某一温度的溶解度为25克,则在该温度下配制的饱和溶液中,溶质的质量分数是(  )
A.15%B.10%C.20%D.25%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中不正确的是(  )
A.酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
B.氧化物中都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C.碱的溶液pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液
D.点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室常用下列装置如图1制取气体

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台;
(2)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:H2O.
②若用F装置来收集NH3,气体应从N导管口进入.(选填“M”或“N”)
③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2↑.
(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.除氢气外还生成硫酸锌,其反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.收集氢气的装置可选用C(或D、F).(填序号)
(4)小明用大理石与稀盐酸反应制取CO2,可选用的发生装置是B,收集装置是E(或F).
①图2是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)cabde,其中操作有误的是d.
②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是A.他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是生成物中有两种气体,会导致收集的二氧化碳不纯.
③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是盐酸太浓(合理均可).(答出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明在购买氢气球时,看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中,盖上容器盖子后,氢气就从导管口出来.
小明根据初中学过的科学知识,认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸.这种液体到底是什么?第二天小明请教老师,老师没有直接告诉答案,而是在实验室配制了一种液体后,对小明说:铁制容器中装的就是这种液体,它是一种常见化合物的溶液.还提供了相关信息,请小明自己动手探究.
提供的信息:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色.如:钾--紫色;钠--黄色;钡--黄绿色;钙--砖红色.
如表是小明的实验步骤和现象记录:
序号实验步骤实验现象
观察溶液无色液体
取少量该溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色
另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色
取少量该溶液于试管中,先滴加硫酸铜溶液,再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成,加入稀盐酸后沉淀消失,无其它明显现象
回顾与解释:
(1)小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸.理由是铁要和稀硫酸或盐酸反应.
(2)在步骤④中,小明加入稀盐酸的目的是防止CO32-的干扰(填写离子符号).
(3)小明通过实验,可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠.
(4)小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理,再次请教科学老师,老师启发小明说:铝和这种溶质以及水发生反应,生成含有偏铝酸根离子(AlO2-)的盐和氢气两种物质.请你尝试写出该反应的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.油炸食品中含有一种叫丙烯醛(化学式C3H4O)的有毒物质.
(1)其中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为9:1:4;
(2)丙烯醛的相对分子质量为56.

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