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汽车既给生活带来了便利,但也让我们的生活环境越来越糟糕,人类必须想出一个较为切实可行的办法来解决这个问题.太阳能汽车或许是其中一个解决之道.请回答下列问题:
(1)该车的工作过程中的能量转化是:
 

(2)硝酸铵是汽车安全气囊中经常用到的填充物,因汽车受到撞击,导致气囊中的硝酸铵分解而发生爆炸,生成空气中常见的两种物质和一种常见的液体氧化物,使气囊鼓起,避免人员受到伤害.根据以上信息,请写出上述发生反应的化学方程式
 

(3)该反应中氮元素的化合价变化为
 
考点:物质发生化学变化时的能量变化,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与生活
分析:(1)根据能量的转化分析回答;
(2)根据硝酸铵分解的反应写出反应的化学方程式;
(3)根据化合价原则求出元素的化合价.
解答:解:(1)太阳能汽车工作过程中的能量转化是:太阳能转化电能;
(2)由题意可知,“氮肥硝酸铵受猛烈撞击会分解生成两种空气中较多的气体和一种常见液体”,反应物是硝酸铵,生成物是:两种空气中含量较多的气体是氮气和氧气、根据质量守恒定律:反应前后元素的种类不变.反应前硝酸铵是由N、H、O三种元素组成的,所以生成物中常见的液体是水,反应条件是撞击,所以其化学方程式为:2NH4NO3
 撞击 
.
 
2N2↑+O2↑+4H2O;
(3)氮元素在铵根离子中的化合价为x,已知铵根原子团的化合价为+1,则 x1×4=+1   解之得:x=-3;
同理:设氮元素在硝酸根离子中的化合价为y,已知硝酸根原子团的化合价为-1,则   y+(-2)×3=-1
解之得:y=+5;反应后氮元素存在于氮气中,单质状态下元素的化合价为零;故氮元素的化合价反应前后从-3价+5价变为0价.
故答案为:(1)太阳能转化电能;(2)NO3
 撞击 
.
 
2N2↑+O2↑+4H2O;(3):-3价+5价变为0价.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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最近中央电视台报道,江苏无锡卫某等制售假羊肉案是公安部公布的典型食品安全案件.据悉,2013年2月,在公安部统一协调下,江苏无锡出动200余名警力,在无锡、上海两地统一行动,打掉制售假羊肉犯罪团伙,抓获犯罪嫌疑人63名,捣毁黑窝点50余处,现场查扣制假原料、成品半成品10余吨.经查,2009年以来,犯罪嫌疑人卫某从山东购入狐狸、水貂、老鼠等未经检验检疫的动物肉制品,添加明胶、胭脂红、硝盐等冒充羊肉销售至苏、沪等地农贸市场,案值1000余万元.国家这样做的目的是
 
请你对购买食品时提出一点建议
 

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某化合物完全燃烧,生成二氧化碳和水,则该物质的组成中(  )
A、一定含碳、氢元素,可能含有氧元素
B、只含碳、氢元素
C、一定含碳、氢、氧三种元素
D、不含氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图的甲、乙两图均为测定质量守恒定律的实验,请回答:
(1)若用乙图做实验,将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将玻璃管下端接触到白磷,待反应停止,装置冷却到室温后,将锥形瓶放在托盘上,观察到的现象是
 
反应原理是:
 

(2)和甲图比较,乙图实验装置设计的特点有
 

(3)把乙装置中的导管改短,如果将药品换成碳酸钠和盐酸,反应前调平天平.反应后将装置放回天平后,天平指针指向
 
(填“中间”、左”、“右”),产生此现象的原因是
 
,此反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填空:
(1)一个氧分子
 
;         
(2)二个镁原子
 

(3)+2价的锌元素
 
;  
(4)碳酸根
 

(5)三个五氧化二磷分子
 

(6)氧化钠中钠元素的化合价为+1价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工人师傅在切割钢板时,常用硫酸铜溶液来划线,划过的地方出现一道红色的线,你知道其中的原理吗?请用化学方程式表示
 
,该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分类正确的是(  )
A、氧化物:水、高锰酸钾、氧化铜
B、碳单质:金刚石、石墨、碳-60
C、混合物:空气、石油、甲烷
D、纯净物:澄清石灰水、锰酸钾、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

将12克生铁放入200克稀盐酸中充分反应最后所得混合物的质量为211.6克,求生铁中碳的质量?

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探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验.请回答:

(1)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:实验①
 
.实验③
 

(2)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是
 
,改进后能看到的实验现象是
 

(3)设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3,并将有关实验操作、现象、结论填入下表:
实验操作实验现象结    论
 
 
 

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