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下列关于O2和CO2的“自述”中,属于物理性质的是(    )

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科目:初中化学 来源: 题型:


我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量

  进行了实验探究:

【集体讨论】(1)讨论后同学们认为,选择

的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中

的其他成分反应,而且生成物为固体。他

们应选择(填编号)          

A、蜡烛       B、红磷        C、硫粉

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证             

(2)小组同学共同设计了如图所示的A、B两套装置,你认为合理的是(填编号)        

为了确保实验的成功,在装药品之前应该先                            

【实验探究】在讨论的基础上,他们进行了分组实验。

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(ml)

20

21

19

20

22

18

(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的          

通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是                               

【反思与评价】某组同学做完实验以后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。你认为可能的原因是                                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验设计能实现其对应的实验目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述中正确的是(  )

①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化

②人类利用的能量都是通过化学反应获得的

③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要

④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸

⑤化学反应过程中都会发生放热现象.

 

A.

①③

B.

②③

C.

④⑤

D.

②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是初中化学中的几种常见操作。

A.液体加热     B.液体的倾倒     C.CO2的验满      D.氧气制取

(1)写出图中标号仪器的名称:①_____________;

(2)上述操作中错误的一项是________(选填:A、B、C、D);

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科目:初中化学 来源: 题型:


如果用“”表示氢原子,用“ ”表示氯原子,如下图所示。请用化学方程式表示这个反应               ,该反应类型是                                                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(   )

A.我是紫红色固体 B.我在天然界中硬度最大C.我在常温下是气体 D.我会生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们已经学习和掌握了很多物质,并进行了分类。下列各组内物质表示同一种物质的是(    )

A、冰、干冰                  B、氢氧化钙、消石灰、生石灰

C、盐酸、氯化氢、食盐      D、氢氧化钠、烧碱、火碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年,我省兰州市城区环境空气质量优良天数达到299天,优良率达到了81.92%。历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是(  )

A.SO2  B.NO2

C.CO2  D.可吸入颗粒

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