科目:初中化学 来源: 题型:
我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量
进行了实验探究:
【集体讨论】(1)讨论后同学们认为,选择
的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中
的其他成分反应,而且生成物为固体。他
们应选择(填编号)
A、蜡烛 B、红磷 C、硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 。
(2)小组同学共同设计了如图所示的A、B两套装置,你认为合理的是(填编号) 。
为了确保实验的成功,在装药品之前应该先 。
【实验探究】在讨论的基础上,他们进行了分组实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(ml) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。
【反思与评价】某组同学做完实验以后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。你认为可能的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述中正确的是( )
①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化
②人类利用的能量都是通过化学反应获得的
③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要
④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
⑤化学反应过程中都会发生放热现象.
| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ④⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是初中化学中的几种常见操作。
A.液体加热 B.液体的倾倒 C.CO2的验满 D.氧气制取
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____________;
(2)上述操作中错误的一项是________(选填:A、B、C、D);
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们已经学习和掌握了很多物质,并进行了分类。下列各组内物质表示同一种物质的是( )
A、冰、干冰 B、氢氧化钙、消石灰、生石灰
C、盐酸、氯化氢、食盐 D、氢氧化钠、烧碱、火碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年,我省兰州市城区环境空气质量优良天数达到299天,优良率达到了81.92%。历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是( )
A.SO2 B.NO2
C.CO2 D.可吸入颗粒
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