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【题目】6分黄铜是以Zn主要元素,添加元素铜的合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下杂质不溶于水、不参与反应

已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

1步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为

2溶液A中的金属阳离子有 填化学式

3步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为 ,此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是

4溶液A 填“大于”、“小于”或“等于”溶液C的质量。

【答案】1Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑;2Cu2+ Zn2+ 3过滤; 玻璃棒;4小于

【解析】

试题分析:1根据题中的叙述可知,能与稀硫酸反应的为金属锌、氧化铜、氧化锌,能产生气体的为金属锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑;2溶液A中的金属阳离子有Cu2+Zn2+3步骤Ⅰ、Ⅱ中均为固液分离,故包含的操作名称为过滤,此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是玻璃棒;4溶液A小于溶液C的质量,因为溶液A中加入金属锌能置换出金属铜,金属锌的相对原子质量大于金属铜的相对原子质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳虽然只约占空气总体积的 0.03%,但对动植物的生命活动起着极为重要 的作用。

(1)自然界中二氧化碳的循环如图甲所示,在 x 处合理的过程有:__________、腐烂等。

(2)如图乙是证实植物进行光合作用的实验装置,在烧杯中装入大半杯水,放入一些金鱼藻,并通入一定量的二氧化碳,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上,过一会儿,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。 根据这一实验,回答下列问题:

①通入二氧化碳的目的是__________

②当试管内的液面处于图示位置时,试管内的气体压强______外界大气压强(填“大 于”、“等于”或“小于”)。

③试管内收集的气体可用__________来检验。

(3)在实验探究过程中,有同学提出:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分 数是多少? 小组同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间。 小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?小组同学经过讨论后,进行实验,得到的现象如下所示:

1 号瓶

(收集 34%的氧气)

2 号瓶

(收集 35%的氧气)

3 号瓶

(收集 36%的氧气)

4 号瓶

(收集 37%的氧气)

不复燃

不复燃,但很亮

很亮,复燃

立即复燃

小张同学脱口而出:“氧气约占 36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为__________(取整数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,是人类最宝贵的资源。、

(1)自然界中的水都不是纯水。水中的色素、异味可用________吸附,天然水有硬水和软水之分,生活中可用_______来区分,常用_____的方法降低水的硬度。

(2)某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入白色粉末搅拌溶解,静置一会后,用上图1所示的装置进行过滤,可除去水中__杂质,图1中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是_______。改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是___填纯净物、混合物),他按上图2将该水电解:__(填甲或乙)试管里产生的是氧气,甲乙产生气体质量比为_____

(3)实验室在进行下图所示的实验中都要用到水,关于水的主要作用说法不正确的是______

A.集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满

B.集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

C.集气瓶中的水:吸收放出的热量

D.连接仪器时起润滑作用

(4)写出B中反应的化学方程式:__________________

(5)写出C中反应的化学方程式:_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是生产生活中重要的物质,如图是有关氧气的知识结构图,请回答下列问题:

(1)反应①的化学方程式为 ___________

(2)反应②属于基本反应类型中的 ______________ 反应.

(3)反应③中二氧化锰的作用是 _______________

(4)物质④属于 ________ (填序号). A.单质 B.化合物 C.氧化物

(5)C、P、Fe与氧气反应的共同特征为 ________________ (写出一条即可).

(6)反应⑤的反应现象为_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如图所示的下列实验装置,根据下图所示,回答下面问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是________,(填字母代号,下同)反应的文字表达式为______________________________。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_________

(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是________________,反应的文字表达式为___________________________;检验O2已收集满的方法是_______________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_______________

(2) 丙烯酰胺分子中CHON的原子个数比为 ____________

(3)碳元素和氧元素的质量比是________

(4)氢元素的质量分数为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒共能表示___种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式___

(2)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取及收集常见气体的装置图。

(1)写出a、b的仪器名称: a________,b________

(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为________。应选择的发生装置是________。装置中适当的改进为: _____________

(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_____,化学方程式为_________。若用B装置来收集二氧化碳时,气体应从______口进(填序号)。若用B装置来检验二氧化碳,瓶中应装的是________,若看不到明显现象,可能的原因是________

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)密度比空气小,极易溶于水,其水溶液(氨水)显碱性。

①用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙混合物来制取并收集氨气时,应选择的装置是_____(填字母)。

②将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中,观察到的现象是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:① __________ __________

(2)若选择AC装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是____________,检验C中氧气收集满的方法是 ____________;该实验选择高锰酸钾制取氧气时,还需要在试管口加一小团棉花,原因是:__________________

(2)B装置制取氧气的化学方程式是 ____________,选择该溶液进行实验室制氧气时,应选择浓度为 ___________(填“5%”“30%)的溶液;

(3)收集氧气还可以选择E装置,由于 __________(填写氧气的性质),需等 _____________时开始收集氧气;

(4)某同学想制取氧气做F实验,他最好采用 _______装置收集氧气;

(5)若要制取1.6克氧气 ,需________克高锰酸钾

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