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下列四位同学对“CO”的认识中,不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据由分子构成的物质的化学式的含义:微观1、表示物质的一个分子;2、表示一个分子的构成;宏观:1、表示一种物质;2、表示该物质的元素组成;进行判断.
解答:解:A.根据由分子构成的物质的化学式的含义,CO表示一个一氧化碳分子;故说法正确;
B.CO表示一氧化碳这种物质;故说法正确;
C.CO表示一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,故说法错误;
D.CO表示一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,故说法正确;
故选C.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

 如图是某中和反应后所得的溶液(原反应物溶液中的水已经略去).回答下列问题:
(1)写出该中和反应的化学方程式
 
;该反应的基本类型是
 

(2)将图中缺少的粒子补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

哈尔滨地铁站的设计采用欧式装修设计风格,在装修上使用了许多化学材料,据此下列说法错误的是(  )
A、电梯使用的不锈钢有防锈功能
B、装饰画使用的聚氯乙烯是天然有机材料
C、地板使用的大理石主要成分是碳酸钙
D、顶棚使用的铝合金支架密度小强度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子中,属于阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、
点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明用家里厨房的用具和调味品检验鸡蛋壳的主要成分,请你参与此项探究.
(1)根据你的知识和经验提供假设,鸡蛋壳的主要成分可能是碳酸钙;
(2)请你帮助设计一下实验方案
(3)如在方案设计过程中遇到了用所学化学知识解决不了的问题,你认为还需要学习哪些化学知识来解决这一问题?你将采取何种方式获得这些知识?

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化.
(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、膨松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器据上述净化材料自制的一个简易净水器.
①根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是
 

②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中第二层纱布的主要作用是
 

③你认为上述简易净水器
 
(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水.
(2)若用该简易净水装置处理过的水用作饮用水,还需要进行消毒处理,请举出一种常用的消毒剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把金属x放入AgNO3溶液中,x表面有银白色固体析出,若放入FeSO4溶液中,无明显现象.则x、Ag、Fe三种金属活动性顺序由强到弱的顺序正确的是(  )
A、x、Fe、Ag
B、Fe、Ag、x
C、Ag、x、Fe
D、Fe、x、Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
 
操作达到.
(2)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:
 

(4)下列各种水中属于纯净物的是
 
 (填序号).
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

溴元素的符号为Br,如图1是Br-(溴离子)的结构示意图.
(1)如图1中x=
 

(2)溴属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).图2表示的微粒中,与Br化学性质相似的是
 
(填字母序号)
(3)在点燃条件下,M和N反应生成P和Q.反应前后分子变化的微观示意图如图3.关于该过程,下列说法正确的是
 

A.反应后分子个数变少了
B.一个M分子由3个原子构成
C.生成P和Q的分子个数比为l:l
D.该反应属于置换反应.

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