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12.在实验室中,鉴别下列两种物质的方案都合理的是(  )
ABCD
实验要求区分水和蔗糖水区分NaCl和HCl两种溶液区分食盐和白糖区分小苏打和柠檬酸两种溶液
方案一品尝滴加酚酞加水加石蕊溶液
方案二蒸发品尝看固体颜色用PH试纸
A.AB.BC.CD.D

分析 根据已有的物质的性质差异进行分析解答,鉴别时出现不同的现象则能够鉴别.

解答 解:A、在实验室中不能用品尝的方法鉴别物质,错误;
B、氯化钠和盐酸溶液都不能使酚酞试液变色,错误;
C、食盐和白糖都是白色固体,观察颜色无法鉴别,错误;
D、小苏打溶液呈碱性,能使石蕊试液变蓝,柠檬酸溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,可以鉴别;用pH试纸测定,pH大于7的是小苏打,pH小于7的是柠檬酸,可以鉴别;
故选D.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学用语填空:
(1)氧化镁中氧元素的化合价Mg$\stackrel{-2}{O}$   
(2)2个氩原子2Ar
(3)酸溶液中都有的阳离子H+    
(4)五氧化二磷分子P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化中,不涉及化学变化的是(  )
A.金属冶炼B.雕刻印章C.高粱酿酒D.烧制陶器

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
取用碳酸钠粉末
C.
测定溶液的pH
D.
浊液过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学与人类息息相关,人类越来越离不开化学.
(1)生活离不开化学.表中列举了生活中两种常见的清洁剂,且NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑(黄绿色、有毒)+H2O,下列说法错误的是c     (填序号)
清洁剂名称洁厕灵84消毒液
有效成分HClNaClO
a.“洁厕灵”可用于金属表面除锈     b.二者不能混合使用
c.NaClO中Cl元素的化合价是-1价.
(2)农作物增产依赖化学,NH4Cl、KCl、KNO3、Ca(H2PO42都是常用的化肥,其中KNO3属于复合肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据如图回答问题:
(1)图中仪器③⑤的名称:③集气瓶,⑤酒精灯.

(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为过氧化氢溶液,此法生成氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用此方法收集的氧气含较多水蒸气,想要收集干燥的氧气可用向上排空气法方法收集.
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能控制反应的发生或停止,除了选C外,还要选EFG(填字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,反应类型为:复分解反应.
(4)如图2是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.其中加热处的现象为固体由黑色变红色;与图1A类比,眼药水瓶的作用相当于上述仪器(填序号)①.用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是产生废物少(或减少污染、节约资源和环保、或反应时间短、或利于分组及家庭实验.合理均给分)(写1点).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某同学在探究氧化铜和稀硫酸混合后的变化情况,其操作过程如图所示,请回答:

(1)请写出有编号的仪器名称:a试管;b胶头滴管;c试管夹.
(2)操作中的两处错误分别是瓶塞正放、胶头滴管伸入试管内.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“●”和“○”分别表示不同原子.

(1)反应后方框内应填入1个A

(2)该反应属于分解反应(填基本反应类型).
(3)写出符合的一个具体反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(合理给分)

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