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4.化学在生活中用途广泛.下列说法错误的是(  )
A.合成纤维使得衣料的种类更加丰富,美化了人类的生活
B.化肥的施用使农作物的产量成倍增长,对环境有益无害
C.化学合成药物拯救了很多人的生命
D.滥用食品添加剂对人体有害

分析 根据合理使用农药、化肥会提高粮食的产量,而大量使用农药、化肥会造成环境污染进行解答.

解答 解:A、合成纤维使得衣料的种类更加丰富,美化了人类的生活,正确;
B、大量使用农药、化肥会造成环境污染,错误;
C、化学合成药物拯救了很多人的生命,正确;
D、滥用食品添加剂对人体有害,正确;
故选B.

点评 化学知识在生活中有着广泛的应用,学会利用化学知识来解决生活中的一些问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组离子在溶液中不能大量共存的是(  )
A.H+  Ba2+  NO3-  SO42-B.H+ NO3-  Cl- Ca2+
C.K+  Mg2+  NO3-  Cl-D.K+  Na+  Mg2+  SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属.流程如下:(未做特别说明的“固体”.可能为纯净物或混合物)

(1)四种金属的活动性有强到弱的顺序是Zn>X>Cu>Ag;
(2)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,其作用是引流;
(3)滤液A中共含有3种溶质,固体丙中一定含有的金属是银;
(4)写出③中反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(5)为了检验滤液C中的溶质成分:向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子Ag+、Cu2+(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.实验室里几种物质在互相谈论.你认为它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D.蜡烛:我受热就会熔化,遇冷我又会凝固

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在复习氧气、二氧化碳制取和性质时,某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制,请你来解答.

(1)写出图中标号①的仪器名称:长颈漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是AE(或AG)(填序号,下同),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是用热毛巾捂住试管(或用酒精灯微热试管等);
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是D;
(4)为验证二氧化碳的性质,王露将制取的气体通入H装置中,能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊,则该气体是从a(选填“a”或“b”)通入装置H的,产生该现象的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)图一是元素周期表中硫元素的相关信息,图二是该元素形成某种微粒的结构示意图.硫元素原子内的质子数=16;图二所表示微粒的符号为S2-
(2)硫在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰,该反应的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在由CH4和H2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为60%,则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为(  )
A.22:9B.11:18C.3:2D.11:27

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.现用98%的浓硫酸来配制5000g质量分数为28%的稀硫酸,需要浓硫酸(密度为1.84g/mL)多少毫升?需要水多少毫升?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.属于有机物的是(  )
A.C2H5OHB.CaCO3C.COD.CaCl2

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