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5.请根据实验室制取气体的下列装置,回答问题:

(1)用A装置分解KMnO4制取氧气时,试管中所放置疏松棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管,在某次制取中,选用了D装置收集氧气而没有选用C装置做出这种选择的目的是为了收集较纯净的氧气.
(2)若选用B装置制取氧气,则实验所依据的化学反应原理为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该装置选用长颈漏斗而不选用普通漏斗的原因防止生成的气体从漏斗中直接逸出.

分析 (1)根据利用高锰酸钾制取氧气的注意事项、收集较纯净氧气的方法分析回答;
(2)根据装置的特点分析制取氧气的反应原理;根据普通漏斗的颈较短分析回答有关的问题.

解答 解:(1)用A装置分解KMnO4制取氧气时,试管中所放置疏松棉花团的作用是:防止高锰酸钾粉末进入导气管,由于用排水法收集到的氧气比向上排空气收集的氧气纯,所以在某次制取中,选用了D装置收集氧气而没有选用C装置做出这种选择的目的是:为了收集较纯净的氧气.
(2)若选用B装置制取氧气,属于固液常温下反应制取氧气,可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,则化学反应原理为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,由于普通漏斗的颈较短,该装置选用长颈漏斗而不选用普通漏斗的原因是:防止生成的气体从漏斗中直接逸出.
故答为:(1)防止高锰酸钾粉末进入导气管,收集较纯净的氧气;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,防止生成的气体从漏斗中直接逸出.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.某品牌牙膏侧面的标签如图.
(1)单氟磷酸钠的化学式是Na2PO3F,其中P元素的化合价为+5,则F元素的化合价为-1;该物质中Na、O元素的质量比为23:24.
(2)牙膏水溶液能使无色酚酞变红,则其呈碱性(填“酸性”“中性”或“碱性”).
(3)检验摩擦剂中的阴离子CO32-,先后发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该反应的基本类型为复分解反应;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%~0.80%时,防龋齿的效果较好,请通过计算判断该牙膏具有(填“具有”或“不具有”)较好的防龋齿效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数.现取8g稀硫酸样品,将10%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液液的pH的变化如图所示.试回答:
(1)a点溶液中含有的溶质有H2SO4、Na2SO4(填化学式);此时,滴加石蕊试液,溶液变成红色;
溶液恰好中和,则该溶液中的溶质是Na2SO4(填化学式)
(2)当pH=7时,消耗NaOH溶液中NaOH的质量为1.6g.
(3)计算稀硫酸中的溶质质量分数.

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13.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾,其目的是吸附沉淀.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是20mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不溶于稀盐酸)中碳酸钙的含量,取10g样品放入烧杯中,加入94.96g稀盐酸,恰好完全反应,经测定气体的质量为3.96g.试计算:
(1)样品中碳酸钙的含量;
(2)所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象错误的是(  )
A.电解水一段时间,氢气和氧气的质量比为2:1
B.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,出现黑色物质
C.硫在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
D.一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由红色变为黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.波力海苔的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“强力干燥剂,主要成分生石灰”.生石灰和水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2,反应的基本类型是化合反应.将小纸袋拿出来放在空气中一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状,主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应了,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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14.“吃得健康,用得放心”是人们普遍的生活追求,下列做法中正确的是(  )
A.用甲醛浸泡海产品以延长保鲜期
B.霉变的花生清洗后也可以吃
C.少用塑料袋有利于防止“白色污染”
D.在饲料中添加“瘦肉精”以增加瘦肉含量

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15.碳元素的存在让我们的世界绚丽多彩,我们每个人都应该倡导“低碳”生活,请根据所学知识回答问题:
①倡导“低碳”生活,防止温室效应,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量.
②防毒面具中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
③含碳元素的物质中,属于有机物的是BD(填序号).
A.碳酸钙  B.葡萄糖  C.一氧化碳  D.甲烷
④生活中碳酸钠溶液常用来洗涤油污,如果要检验碳酸钠中的金属元素,最简便的方法是通过焰色 反应.
⑤甲烷在自然界的分布很广,和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:

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(Ⅱ)该反应中含氢元素的化合物有CH4 H2O(用化学式表示);化学方程式中甲烷和水的物质的量之比为1:1.
(Ⅲ)用微粒的观点解释:一氧化碳有毒而氢气无毒的原因是分子构成不同.

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