下列实验操作正确的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列实验操作正确的是（）

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

以下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本检测的是（　　）

A．

二氧化碳

B．

二氧化氮

C．

一氧化碳

D．

PM2.5

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

小亮同学阅读课外资料得知：氧化铜和氧化铁等金属氧化物也可以作为过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂，于是他选择氧化铜进行了探究实验．

【提出问题】氧化铜是否可以做过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂呢？它是否比二氧化锰催化剂效果更好呢？

【设计实验】小亮以生成40mL的氧气为标准，设计了如下实验：

实验序号	5%过氧化氢溶液体积/mL	其他物质	产生40mL氧气所用的时间
①	10	/
②	10	氧化铜1.2g
③	10	二氧化锰1.2

（1）该实验中，测量氧气的体积应选择的装置是　　（填序号）．

（2）若实验②产生40mL氧气比实验①的时间更　　（填“多”或“少”），说明氧化铜能加快氧化氢分解速率．

（3）若要证明氧化铜是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，还需要验证氧化铜在实验②中反应前后的　　未发生改变，小亮同学将实验②反应后的固体进行过滤、洗涤，再称量得到1.2g黑色粉末，再将黑色粉末加入试管中，　　．（简述操作和现象）．

（4）若产生40mL，氧气实验②的时间大于实验③，则可以得出　　．

【预期结论】　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

用元素符号或化学式表示

（1）2个氮原子___________；（2）红磷______________；

（3）5个钠离子__________；（4）两个二氧化碳分子______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

在①铜 ②水 ③空气 ④液态氮 ⑤二氧化硫 ⑥锰酸钾等六种物质中，是混合物的有_________（填序号，下同），是氧化物的有________，是化合物的有________，是金属单质的有__________，是非金属单质的有__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序不正确的是（）

A.先检查制氧装置的气密性，再装药品

B.先给试管均匀加热，再对着药品加热

C.等导管口的气泡均匀连续冒出后，才开始收集

D.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭。说明二氧化碳具有的性质有，由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列知识归纳，完全正确的一组是（　　）

A、能量变化	B、分子的认识
①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成内能 ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量	花香四溢﹣﹣分子不断运动水结成冰﹣﹣分子间隔改变水的电解﹣﹣分子发生改变
C、数字含义	D、资源节约
①Fe²⁺：一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO₃：一个三氧化硫分子中含有3个原子 ③：镁元素显+2价	①废旧金属回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③实验后用剩药品放回原瓶