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    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①________；

    （2）实验室用A装置来制取一瓶较干燥的氧气，其收集装置可选择　________（填编号）；

    （3）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸溶液在常温下反应制硫化氢气体．硫化氢气体的密度比空气密度大，可溶于水．请选择一套制取并收集硫化氢气体的装置　________（填编号）。

    酒精灯CBC 【解析】 本题主要考查了实验室制取气体相关装置的认识和选用，题中所示的5套装置中，A和B为气体的发生装置，A 为固-固加热反应型发生装置，B为固-液不加热反应型发生装置，C-E为气体收集装置，其中C为向上排空气法收集装置，D为向下排空气法收集装置，E为排水法收集装置。 （1）标号①的仪器为酒精灯； （2）氧气的密度大于空气且不易溶于水，欲制得较干燥的氧气应使用...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市务川自治县2018届九年级第二次联考模拟化学试卷 题型：实验题

    如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动．回答下列问题：

    （1）图Ⅰ：我参与我快乐，在探究灭火的原理时我用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭．我用了金属线圈灭火的原理是__________；

    （2）图Ⅱ在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛后加入适量蒸馏水充分溶解，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸至恰好完全反应。

    ①观察到的现象是________，写出反应的化学方程式____________；

    ②此反应中发生相互作用的微粒是___________（微粒符号），发生相互作用的微粒个数比是_________。

    （3）图Ⅲ：小组同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加几滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是 ____（选填“A”、“B”或“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因____ 。

    降低环境温度到可燃物的着火点以下气泡产生，然后燃着的蜡熄灭H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2OH+ ，CO32-2:1或1:2B 微粒在不断远动 【解析】 （1）铜的导热性良好，很容易吸收周围热量，将环境温度降到可燃物的着火点以下，导致火焰熄灭； （2）①稀硫酸与纯碱生成二氧化碳气体，故有气泡产生，又因二氧化碳不支持燃烧能观察到燃着的蜡熄灭；化学反应方程式为...

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期期初考试化学试卷 题型：单选题

    用来判断镁条燃烧是化学变化的依据是（ ）

    A. 镁条迅速变短 B. 发出耀眼的白光

    C. 生成了一种白色固体 D. 放出热量

    C 【解析】 有新物质生成是化学变化的本质特征。 判断镁条在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，镁条迅速变短、发出耀眼的白光、放出大量的热，都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。故选C。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 5.2质量守恒定律 同步测试卷 题型：单选题

    一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    第一次测得的质量／g

    68

    16

    4.4

    3.6

    第二次测得的质量／g

    4

    未测

    48.4

    39.6

    下列判断错误的是（   ）

    A. 该反应可能是化合反应 B. 若X为氧气，则该反应为氧化反应

    C. 第二次测量时，Y已完全参加反应 D. 该反应中Z与Q质量变化之比为11：9

    A 【解析】 根据质量守恒定律知，Y＋X→Z＋Q，A.该反应不可能是化合反应，故A错误；B. 若X为氧气，则该反应为氧化反应，氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，故B正确；C. 第二次测量时，Y已完全参加反应，故C正确；D.该反应中Z与Q质量变化之比为44∶36＝11：9，故D正确。 点睛∶化合反应是多变一。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.2 氧气 同步测试卷 题型：实验题

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a________、b________；

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是________（填序号），其中二氧化锰起________作用，反应的符号表达式为________；

    （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是________（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是________，发生反应的文字表达式为________；

    （4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是________；

    （5）用C装置收集氧气的优点是________。

    酒精灯铁架台B催化H2O2H2O+O2A防止粉末堵塞导管高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气氧气密度大于空气纯度更高 【解析】 在本题中，如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气，就不需要加热；如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热；氧气不易溶于水，密度比空气的密度大，因此可以用排水法和向上排空气法收集；书写符号表达式时，注意化学式要写正确。 (1)酒精灯和铁架台是实验室中常用的两种仪器；(2)过氧...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.2 氧气 同步测试卷 题型：单选题

    实验室制取氧气时, 下列操作错误的是（   ）

    A. 导管口刚有气泡冒出时, 为了不浪费氧气, 立即收集

    B. 加热时,先预热, 再对着试管中药品部位集中加热

    C. 固定试管时, 试管口稍向下倾斜

    D. 固定试管时, 铁夹夹在离试管口1/3处

    A 【解析】 导管口刚有气泡冒出时,此时气体中会混有空气而不纯，应等到气体连续不断地冒出时，再收集。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.2 氧气 同步测试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象描述正确的是（　）

    A. 木炭点燃后生成黑色固体 B. 蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳

    C. 铁丝在纯氧中燃烧时发出白光   D. 硫燃烧时产生无色、有刺激性气味的气体

    D 【解析】 A、木炭燃烧能生成使澄清的石灰水变浑浊的气体．故错误 B、蜡烛燃烧时，集气瓶的内壁有水珠出现，并能使澄清的石灰水变浑浊的气体．故错误 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成．故错误 D、硫燃烧时，生成无色刺激性气体二氧化硫．故正确

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 1.2 如何学习化学 同步测试卷 题型：单选题

    化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）

    A. 计算 B. 实验 C. 讨论 D. 推理

    B 【解析】 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、测量、推理等，但是基础还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学．

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：1.1 身边的化学 题型：单选题

    下列物质的性质与用途没有直接关系的是

    A. 石墨能导电——用作电极

    B. 稀有气体化学性质稳定——用作保护气

    C. 氧气密度比空气略大——用于急救病人

    D. 干冰升华吸热——用于人工降雨

    C 【解析】 试题A、石墨具有优良的导电性，可用作电极，故A有直接关系；B、稀有气体的化学性质很不活泼，可以用稀有气体来隔绝空气，用作保护气，故B有直接关系；C、氧气能供给呼吸，决定了氧气能用于急救病人，故C没有直接关系；D、固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，故D有直接关故选C．

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