【题目】如图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图,回答下列问题。
(1)分别描述三个实验的现象:
甲:_________________________________________________________________;
乙:_________________________________________________________________;
丙:_________________________________________________________________。
(2)这三个实验在现象和原理上有多个相同点,请你说出3个相同点:
①________________;②________________;③__________________。
(3)请说出其中一个与其他两个的不同之处:______________________________。
(4)选择其中一个反应,用化学符号表示:________________________________。
【答案】(1)甲:燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
乙:燃烧,生成大量白烟,放出热量
丙:发出白光,放出热量
(2)①都是氧化反应 ②都是化合反应 ③都放出大量热量(其他合理答案也可)
(3)红磷燃烧的产物是固体,硫和木炭燃烧的产物是气体(其他合理答案也可)
(4)S+O2SO2(或P+O2P2O5,或C+O2CO2)
【解析】
试题分析:(1)甲为硫在氧气中燃烧,现象为:燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体;
乙为红磷在氧气中燃烧,现象为:燃烧,生成大量白烟,放出热量;
丙为木炭在氧气中燃烧,现象为:发出白光,放出热量。
(2)三个反应的共同点有:①都是氧化反应 ②都是化合反应 ③都放出大量热量等。
(3)三个反应的不同点:红磷燃烧的产物是固体,硫和木炭燃烧的产物是气体。
(4)反应的符号表达式为:S+O2SO2;或P+O2P2O5;或C+O2CO2)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热,使煤分解成许多有用的物质,煤气是其中一种。煤气的主要成分是什么呢?某兴趣小组为此展开了探究。
【查阅资料】 (1) 煤气中可能含有 CO、CO2、H2、CH4 中的一种或几种。
(2) 常温下,氯化钯(PdCl2)溶液吸收 CO 时发生的化学反应方程式为:
CO +PdCl2+H2O CO2+Pd↓(灰色) +2HCl
【实验方案】兴趣小组的同学设计如下装置探究煤气中的成分。
【交流讨论】请回答实验中的有关问题:
(1)实验开始后,A 中无明显现象,说明煤气中不存在____________________;
(2) 若煤气中有 CO 存在,则 B中产生的现象是 ;
(3) 写出 C 中发生反应的化学方程式___________________________;(写一个即可)
D 中浓硫酸的作用是_________________________。
(4) 若 F 中无水CuSO4变蓝色,则E中一定发生的化学方程式为 ;
(5)点燃F装置导出的气体,有火焰产生。江枫认为煤气中含 CH4,理由是CH4可以燃烧,CH4 燃烧的化学方程式是____________________________________,老师则认为不能确认煤气中含有 CH4,理由是__________________________。为了确定煤气中是否有CH4,老师接着采取的操作方法是 ;观察到的现象是___________________________________。由此验证煤气中一定含有CH4。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1) 天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(2) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用加入 的方法来区分硬水和软水,生活中常用 的方法
来降低水的硬度。
(3) 下图是电解水实验装置。其反应的符号表达式 为 。试管2中的气体名称是 ,
试管1、2中气体的体积比为 。
(4) 地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A.公共场所不必随手关水龙头 B.淘米水用来浇花 C.不间断放水刷牙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(12分) 下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后
A.将块状固体放入试管 ________;
B.向试管中倾倒液体________;
C.用胶头滴管向试管中滴加液体________;
D.给试管中的液体加热________;
E.给试管中的固体加热________;
(2)请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、
取用粉末状的固体用 ;硫在氧气中燃烧的实验用 ;
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;用作较多量试剂的反应容器
(3)化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果,请用“先”、“后”填空。
①连接玻璃管和胶皮管时, 把玻璃管口用水润湿, 稍用力把玻璃管插入胶皮管。
②实验室制备气体时, 加入药品, 检查装置的气密性。
③请你仿照①②再举一例:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 。
(2)在符号①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中,表示阳离子的是 ;①和③形成化合物的化学式是 。
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:
①A、B、C中表示混合物的是 (填序号)。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是 。
③变化中的个数比为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(12分)某九年级化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据下图的实验装置回答问题:
(1)制取氧气应选用的装置是 (甲或乙),收集氧气可用 法和 法。此反应的文字表达式为 。
(2)木炭在图丁中燃烧的现象是 。
(3)图戊中的现象为 ,说明木炭燃烧的产物有 ;木炭燃烧这个反应的文字表达式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)请从“氮气、二氧化硫、氢气、氧气”中选择适当的物质填空:
①能用于炼钢的是 ,②为延长灯泡使用寿命可以充 ,
③能作火箭燃料的是 ,④造成空气污染的主要气体是 。
(2)请用适当的化学符号填空:
①2个氮原子:_____,②铵根离子:___ _,③3个二氧化碳分子:_______,
④氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称① ;② 。
(2)现实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是____________,
(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该反应的化学方程式为: ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是__________(填字母)
(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是 ,如果用装置G收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
① ;② 。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的符号表达式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置收集。
(3)实验室里用高锰酸钾制氧气选择的发生装置为 (填字母序号),文字表达式为 ,试管口要放一团棉花的原因是 。
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com