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【题目】在:活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空
①冰箱除异味的是;②霓虹灯中充入的是
③薯片等膨化食品包装袋内的是;④煤气中的主要成分是
⑤可用来切割玻璃的是;⑥自来水厂常用的絮凝剂是

【答案】活性炭;氦气;氮气;一氧化碳;金刚石;明矾
【解析】冰箱除异味的是活性炭,利用活性炭的吸附性;霓虹灯中充入的是氦气;薯片等膨化食品包装袋内的是氮气,因为氮气的化学性质不活泼; 煤气中的主要成分是一氧化碳;可用来切割玻璃的是金刚石,金刚石的硬度大的特点;自来水厂常用的絮凝剂是明矾。
故答案为:活性炭;氦气;氮气;一氧化碳;金刚石;明矾。

本题主要考察物质的用途,物质的用途由性质决定,不同的性质决定物质具有不同的用途。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列问题:
(1)钢和生铁是含 不同的铁的两种合金。
(2)铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀,锈蚀过程实际是铁与空气中的等发生反应的过程。
(3)某实验室废液中含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铝和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生。则滤液中一定不含有的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )

物质

杂质

除杂所用的试剂和方法

A

Fe

Cu

加入适量的稀盐酸,过滤

B

H2

HCl

依次通过过量NaOH溶液、浓硫酸

C

CaCl2溶液

Ca(OH)2

加入过量氯化铜溶液,过滤

D

NaHCO3

Na2CO3

加热至固体质量不再减少


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有两瓶常温下的饱和溶液,已知它们是氢氧化钠溶液和石灰水,为了区分并验证它们的性质,张林和李莉同学进行了如下探究实验。
(1)(一)张林同学用物理方法鉴别它们。他从两瓶溶液中各取出来少许分别装入试管并在酒精灯火焰上加热。他根据现象,判断甲瓶为石灰水。
(二)李莉同学用化学方法鉴别它们。她从两瓶溶液取出来少许装入试管并向里面吹气,也判断出甲瓶为石灰水,她看到现象的化学反应方程式为
(三)乙瓶溶液敞放在空气中可能变质。为了探究乙瓶是否变质?以及变质后溶液中溶质的成分?两位同学做了如下猜测和实验。
(2)【提出猜想】:①只有NaOH ②只有Na2CO3 ③Na2CO3和NaOH ④……
【查阅资料】:已知NaCl、CaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液能使酚酞变红。
【实验与结论】:
取少许溶液并加入氢氧化钙溶液,看不到任何现象就可证明猜想①成立。
若氢氧化钠溶液已经变质,要探究氢氧化钠溶液是否完全变质,他们做了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论或方程式

步骤1:取少量已变质的NaOH溶液于试管中,加入过量的溶液

产生白色沉淀

反应方程式:

步骤2:取步骤1所得的澄清溶液少许,并向清液滴入几滴酚酞。

溶液呈

猜想③成立


(3)【反思与交流】:步骤1中所加溶液需过量的主要原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是( )
A.将工业用盐亚硝酸钠用于腌制火腿
B.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐
C.用甲醛溶液浸泡水产品
D.霉变的大米经过反复蒸煮后食用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是( )
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.电解水时,正极和负极产生的气体体积比为1:2

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【题目】摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是( )
A.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟
B.细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊
D.硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下到有关水的说法不正确的是( )
A.水是由水分子构成的
B.电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2
C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
D.水可以用来检验某些装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( )
A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点

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