【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如下图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体.
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式;实验现象是.
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律.你认为出现这样实验结果的原因可能是:;
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 , 合理的解释是: .
【答案】
(1)2Mg+O22MgO,发出耀眼白光,放出大量热,生成白色固体
(2)镁燃烧时产生的大量白烟为生成的氧化镁,弥漫到空气中使得质量减少
(3)取燃烧后的产物于试管中,加少量水,再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察现象,若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明燃烧产物中含有氮化镁,-3,氧气比氮气活泼
【解析】(1)镁燃烧生成氧化镁,方程式为2Mg+O22MgO;镁燃烧的实验现象为发出耀眼白光,放出大量热,生成白色固体;(2)该反应遵循质量守恒定律,镁燃烧时产生的大量白烟为生成的氧化镁,弥漫到空气中使得质量减少;(3)为证明黄色固体为氮化镁,依据查阅资料中提供信息可设计证明方法,取燃烧后的产物于试管中,加少量水,再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察现象,若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明燃烧产物中含有氮化镁;氮化镁中氮元素的化合价是-3价,因为O2比N2活泼,所以镁条在空气中燃烧产物MgO远多于Mg3N2。
根据镁与氧气反应写出方程式;利用查阅资料提供的信息进行实验设计,验证生成物的种类,根据氧气的化学性质比较活泼分析,所以能与氧气和氮气反应的物质,虽然空气中氮气含量高,但产物仍是与氧气反应的多。
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【题目】南京青奥会于8月28日圆满结束。奥运圣火所用燃料之一为丙烷,下列说法中属于丙烷的化学性质的是 ( )
A. 丙烷燃烧B. 丙烷常温下是气体
C. 丙烷具有可燃性D. 燃烧产生淡蓝色火焰
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【题目】下列各组都是我们日常生活中常接触的物质,从物质分类知识可知,属于同一类物质的是( )
A. 海水、糖水、冰水混合物B. 加碘盐、四氧化三铁、石灰水
C. 食醋、白酒、酱油D. 红磷、医用酒精、石灰石
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【题目】蓝色的CuSO4 溶液和二氧化锰对过氧化氢的分解都具有催化作用,向过氧化氢溶液中滴入CuSO4 溶液,可以观察到的现象是( )
① 产生白色沉淀 ② 产生蓝色沉淀 ③ 产生大量气泡 ④ 溶液呈蓝色
A. ①②B. ③④C. ①③④D. ②③④
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【题目】祖国的发展建设既要金山银山,又要绿水青山,防治空气污染任重而道远!下列物质不属于空气污染物的是
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物
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【题目】下列关于氧气的说法正确的是( )
A. 分离液态空气制氧气,利用的原理是氧气的沸点比氮气的沸点低
B. 液态氧可用作火箭的助燃剂
C. 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
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【题目】中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是
A.谷物酿酒B.制作火药C.稻草造纸D.蚕丝织布
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