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5.2010 年“世界水日”的活动主题:“保障清洁水源,创造健康世界”.
(1)关注水资源的质量和数量同等重要,检验水样是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水;日常生活中可通过煮沸方法(写一种)降低水的硬度.
(2)除去水中难溶性的固体物质的实验操作方法是过滤.
(3)如何爱护水资源?请举一例生活中合理的做法:淘米水浇花,洗衣服的水冲厕所等等.

分析 (1)从日常生活中降低水硬度的方法、硬水与软水的区别方法去分析;
(2)过滤可以把不溶于水的物质除去;
(3)根据生活中爱护水资源的常见做法来解答该题.

解答 解:(1)通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水;硬水中含有较多的钙镁化合物,易生水垢,与肥皂不易起泡沫,易起渣,而软水则与肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水区分硬水和软水;
故答案为:肥皂水;煮沸;
(2)用过滤的方法可以除去水中难溶性的固体物质.
故答案为:过滤.
(3)生活中可以通过一水多用的方法来节约用水,例如:淘米水浇花,洗衣服的水冲厕所等等;
故答案是:淘米水浇花,洗衣服的水冲厕所等等.

点评 本题考查了水的净化以及硬水和软水的鉴别和硬水的软化方法、节水措施,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小岳同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了全方位的探究,下面是他们的学习实录:
(1)实验发生装置的探究学习:根据反应物的状态,小岳从下列装置中选择了D作为生装置,你认为他该选择的收集装置是E或G.

实验填程中小岳发现,试管中产生了很多泡沫,甚至有些进入导气管中.经过讨论,该小组同学认为泡沫的产生可能有很多原因:可能是试管的横截面积太小,气泡不易破裂.你认为他们的猜测还可能有反应太快、双氧水浓度太大.小岳改成了C,发现泡沫没有了,但是反应的速率很快,很难对实验进行控制.小晨建议将反应装置换成B就可以了.小晨的理由是用分液漏斗可以控制双氧水滴加的量.
(2)催化剂选择的探究学习:
通过课堂上的学习,小静了解到:MnO2、土豆块都可以做H2O2分解的催化剂,于是萌生了寻找适合催化剂的想法.通过查阅资料,小静还了解到部分盐(溶液)也能对过氧化氢的分解具有催化作用,如CuCl2、CuSO4等盐(溶液).于是小静做了以下的探究.
①请你帮助她完成实验报告:
实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加入5ml 6%的H2O2溶液,然后滴入适量的CuCl2溶液,把带火星的木条伸入试管.CuCl2溶液可以催化分解H2O2
②已知CuCl2在水中可解离出Cu2+和Cl-,同学们提出以下猜想:
小凯说:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O:
小毅说:真正催化分解H2O2的是CuCl2浴液中的Cu2+
小留说:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl-
你认为最不可能的是小凯同学的猜想,理由双氧水溶液中就含有水.
③同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加入5ml 6%的H2O2溶液,然后滴入适量的HCl溶液,把带火星的木条伸入试管.无明显现象
再向这支试管中加入少量的CuCl2或CuSO4或CuO或Cu(OH)2等,并把带火星的木条伸入试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.矿泉水B.空气C.加碘盐D.浮有冰的水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是电解水实验的简易装置,下列叙述,你认为正确的是(  )
A.此装置的能量转化是化学能转化为电能
B.试管a、b中气体的质量比约为2:1
C.试管a中的气体能使带火星的木条复燃
D.该实验可证明水是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在分子、原子、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上:
(1)化学变化中的最小粒子是原子;
(2)带正电荷的粒子是质子;
(3)在同一原子中数目相等的粒子是质子和电子; 
(4)质量最小的粒子是电子;
(5)决定原子质量大小的粒子主要是质子和中子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气、二氧化硫
B.液氮、啤酒
C.生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的剩余固体
D.氯化钾、五氧化二磷

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17.在乙炔(C2H2)中,碳、氢元素的质量比为(  )
A.12:1B.6:1C.4:1D.1:1

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14.如图是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程:

(1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会放热(填“吸热”或“放热”),该溶液呈无色;③中的溶液显红色.
(2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈碱性(填“酸”或“碱”),④中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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15.根据所学化学知识和生活经验判断,下列变化属于物理变化的是(  )
A.烟花绽放B.蜡烛燃烧C.海水晒盐D.葡萄酿酒

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