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    中国盐业协会董志华理事长在纪念盐业改革开放30年暨中国盐业协会20周年庆祝大会上说：“盐是人类生命之源；盐孕育和推动了人类社会的文明与进步；盐是化工之母、百业之本”．我国有着漫长海岸在线，其中沿海城市占15座，这些城市的海盐区充分利用海洋资源，投资近千亿元加大海水晒盐和盐的综合利用，普遍实现了制盐工序的机械化和半机械化作业，为国民经济和社会发展做出积极贡献．
    盐是化工之母、百业之本，盐孕育和推动了人类社会的文明与进步．某实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯．所用实验仪器或用品如下：

    （1）A的名称是
     
    ；
    （2）提纯的步骤是：溶解、过滤、
     
    、计算产率；其中过滤操作所用到玻璃仪器除玻璃棒外还需
     
    （填序号），此操作中玻璃棒作用是
     
    ．计算产率时必须用到仪器是
     
    （填序号）．
    （3）“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“三靠”的含义是
     
    、
     
    、
     
    ；
    （4）小组同学为了同时除去泥沙和可溶性杂质氯化钙，设计了如下操作流程．（提示：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）

    ①步骤①和②的操作名称是
     
    ．
    ②步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是
     
    ；步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌，这是为了防止
     
    ，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应
     
    ，用余热使水分蒸干．
    （5）小组同学通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因：
     
    ．
    考点：氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作,酸的化学性质,盐的化学性质
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据题中所给的装置及常见的化学仪器进行分析，
    （2）根据粗盐提纯的步骤进行解答，
    （3）明确“过滤”操作的要点“一贴、二低、三靠”的含义；
    （4）①粗盐提纯实验的步骤为：溶解→过滤→蒸发结晶；
    ②根据盐酸与碳酸钠反应产生氯化钠、水和二氧化碳；玻璃棒的作用以及蒸发过程的注意事项解答；
    （5）可以从导致精盐减少的原因进行分析解答
    解答：解：（1）A是用来支撑装置过滤、支撑蒸发皿进行加热的，故答案为：铁架台；
    （2）在粗盐提纯的实验中需要将滤液蒸发水分后得到精盐，然后计算产率；其中过滤操作所用到玻璃仪器除玻璃棒外还需烧杯、漏斗；计算产率时必须用到仪器是天平，对精盐进行称重，然后计算；
    （3）三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，是为了使液体顺着玻璃棒缓缓流下，避免了液体飞溅；玻璃棒下端如果紧靠一层滤纸处，万一玻璃棒把湿的滤纸戳破，液体就会顺着漏斗与滤纸间的夹缝流下，导致过滤失败，而靠在三层滤纸处则能避免这一后果；漏斗下端管口的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁，可以使滤液顺着烧杯内壁流下，避免了滤液从烧杯中溅出．
    （4）①粗盐提纯步骤为：溶解→过滤→蒸发结晶，步骤①和②是将不溶于液体的固体和液体分离，属于过滤；
    ②盐酸与碳酸钠反应产生氯化钠、水和二氧化碳，滴加盐酸至无气泡放出为止，说明刚好与碳酸钠反应完；步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止局部过热，造成液滴飞溅； 当蒸发皿中有较多量固体出现时，应停止加热，用余热使水分蒸干；
    （5）精盐的质量偏少，在过滤、蒸发操作时损失了液体的质量，故答案为：蒸发时，液滴飞溅；称量时操作或读数错误；溶解时水加少了，粗盐没有全部溶解；称量时有固体沾到滤纸上，没有转入烧杯中等．
    故答案为：
    （1）铁架台；
    （2）蒸发、BG、H；
    （3）倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒、玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处、漏斗下端管口的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁；
    （4）①过滤；②滴加盐酸至无气泡放出为止、局部过热造成固体（或溶液）飞溅、停止加热（或熄灭酒精灯）；
    （5）指针偏左就开始称量时；蒸发时有液体飞溅出；溶解时水加少了，粗盐没有全部溶解；称量时有固体沾到滤纸上，没有转入烧杯中等
    点评：本题主要对粗盐的提纯实验进行了全面的考查，以及对实验数据所产生的误差能够正确的分析．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
    （1）有毒的气体是
     
    ；
    （2）能用于灭火的气体是
     
    ；
    （3）最理想的燃料是
     
    ；
    （4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是
     
    ；
    （5）只能用向上排气法收集的气体是
     
    ；
    （6）只能用排水法收集的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水的实验，如图装置，会带下列问题：
    （1）观察到的现象是：通电后，A、B两端均有
     
    产生，A端产生的气体能
     
    ，B端产生的气体能
     
    ，其体积比为：VA：VB=
     
    ．
    （2）其反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）此反应进一步证明在化学变化中，
     
     可以再分，
     
     不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气：
    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）指出装置图中的一处错误是
     
    ，这处错误将导致的后果是
     
    ．
    （3）该实验中收集气体的方法是
     
    ，写出用该方法制取氧气的文字表达式（或符号）表达式
     
    ．
    （4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ．满氧气的集气瓶应
     
    放在桌上并盖上玻璃片．
    （5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是
     
    、
     
    （要求填写两点）．
    （6）若采用排水法收集氧气时，其余操作不变，下列主要操作步骤中：
    ①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③将试管固定在铁架台上，并把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；
    正确的顺序是（用序号填空）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了研究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系，他们分别做了如下三个实验：
    实验（一）：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．（发生反应的化学方程式为2Mg+O2 
     点燃 
    .
     
    2MgO）
    实验（二）：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的小烧杯中．称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后称量．（发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）
    实验（三）：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中．称量，然后设法使其混合，充分反应后称量．（发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4）
    他们得到的实验数据如下表：
    编号实验（一）实验（二）实验（三）
    反应前4.8g112.6g118.4g
    反应后8.0g112.4g118.4
    （1）从表面上看，这三个实验中，化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”），实验（一）中
     
    ；实验（二）中
     
    ；实验（三）中
     
    ．
    （2）由上表中的实验数据分析可知：实验（一）中参加反应的氧气质量为
     
    g，实验（二）中反应生成氢气的质量为
     
    ．
    （3）上述三个实验中，实验
     
    才能正确地反映出反应物与生成物之间的总质量关系．
    （4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，必须在
     
    （填“密闭”或“敞开”）仪器中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的常用装置：

    （1）请写出用A装置制取氧气的化学反应的表达式
     
    ．
    （2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？
     

    （3）小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量水，其目的是
     
    ；小华做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有水，其目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ；
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，
     
    ．
    （3）某同学们设计了如图所示的方案来测定氧气含量．（已知：白磷的着火点为40℃）该方案的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．请你用化学用语填空．
    （1）3个铁原子
     
    ；
    （2）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是
     
    ．
    （3）地壳中含量最多的元素形成的离子
     
    ．
    （4）3个碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列元素符号都表示金属元素的是（　　）
    A、K   Mg    Ba
    B、H   Na    He
    C、S    Fe     P
    D、C  Cu   Ca

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