精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.海水利用是解决沿海水资源短缺的重要途径.我国计划到“十三五”末,全国海水淡化总规模将达到日均220万吨以上.如图是采用“膜分离技术”淡化海水的原理图,以下分析正确的是(  )
A.加压后浓海水中溶质的质量不变
B.这种半透膜可用滤纸代替
C.加压后浓海水中溶剂质量不变
D.加压后浓海水中溶质的质量分数不变

分析 根据题意,膜分离技术的原理:对半透膜上方的海水加压,可以得到淡水,即水分子可以透过半透膜进入下方淡化池,而海水中的各种离子不能通过半透膜,据此分析加压后下方海水中溶质、溶剂、溶液的改变,进而进行分析判断.

解答 解:A、对半透膜上方的海水加压,可以得到淡水,即水分子可以透过半透膜进入下方淡化池,而海水中的各种离子不能通过半透膜,则加压后浓海水中溶质的质量不变,故选项说法正确.
B、海水中含有的钠离子和氯离子等能透过滤纸,这种半透膜不能用滤纸代替,故选项说法错误.
C、对半透膜上方的海水加压,可以得到淡水,即水分子可以透过半透膜进入下方淡化池,加压后浓海水中溶剂质量减少,故选项说法错误.
D、对半透膜上方的海水加压,可以得到淡水,即水分子可以透过半透膜进入下方淡化池,而海水中的各种离子不能通过半透膜,加压后浓海水中溶质的质量不变,溶剂质量减少,则溶质的质量分数增大,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,理解“膜分离技术”淡化海水的原理(加压后水分子可以透过半透膜,而海水中的各种离子不能通过半透膜)、加压后溶液组成的改变是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列属于无机非金属材料的是(  )
A.陶瓷B.不锈钢C.塑料D.橡胶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学与人体健康的关系十分密切,下列做法中不会危及人体健康的是(  )
A.用甲醛浸泡海产品保鲜B.用过量添加剂增白面粉
C.用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉D.用小苏打做糕点的疏松剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.请从下列物质中,选择合适物质的序号填空①氧气②一氧化碳③二氧化碳④水、⑤肥皂水、⑥木炭等物质完成下列填空:
(1)能使带火星的木条复燃的是①;
(2)具有吸附作用的物质是⑥;
(3)有剧毒性的物质是②;
(4)能使紫色石蕊溶液变红的是③;
(5)可用于区别硬水和软水的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验.

(1)操作E中得到的滤液仍浑浊,其原因可能是滤纸破损(答出一点即可);
(2)若图B所用的烧杯内壁沾有水,导致配制溶液中溶质的质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(3)图C中有一处明显的错误,请你改正:视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
①在一些家用净水器中会使用活性炭,因为它具有吸附作用从而可以净化水;
②硬水会给生产和生活带来很多不便,日常生活中常用煮沸方法把硬水转化为软水;
③X物质常用于饮用水消毒,制取X物质的化学方程式为:2NaClO 2+Cl 2=2X+2NaCl,则X的化学式是ClO 2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:
实验装置实验步骤及操作实验现象
①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起
②…注射器3中无明显现象
③将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生,气球变瘪
④向外拉注射器3澄清石灰水变浑浊
(1)步骤①中气体鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收CO2装置内压强变小,气球鼓起(或者直接使用化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O).
(2)步骤②中的操作是向外拉注射器3,其目的是想证明步骤1中装置内的CO2已被完全吸收.
(3)步骤④中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是(  )
A.烧杯B.量筒C.托盘天平D.漏斗

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.电焊时,使用氩气作保护气,这是利用了氩气(  )
A.难溶于水的性质B.密度比水小
C.通电时能发出特殊光的性质D.化学性质稳定

查看答案和解析>>

同步练习册答案