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1.A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质,其中A、B、C是单质,且C在常温下是黑色固体,F能使石蕊试液变红色.根据下图中物质的相互转化关系填写下列空白:
(1)A物质是O2,F物质是H2CO3(以上填化学式);
(2)写出生成物质D的化学方程式:
2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,反应类型是化合反应.

分析 根据A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质,A、B、C是单质,且C在常温下是黑色固体,F能使石蕊试液变红色,所以F是酸性液体,C转化成的E和D反应会生成酸性液体F,所以C是碳,E是二氧化碳,D就是水,水和二氧化碳反应生成碳酸,所以F是碳酸,A会与B、C反应,所以A是氧气,B是氢气,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质,A、B、C是单质,且C在常温下是黑色固体,F能使石蕊试液变红色,所以F是酸性液体,C转化成的E和D反应会生成酸性液体F,所以C是碳,E是二氧化碳,D就是水,水和二氧化碳反应生成碳酸,所以F是碳酸,A会与B、C反应,所以A是氧气,B是氢气,经过验证,推导正确,所以A是O2,F是H2CO3
(2)生成物质D的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该反应属于化合反应.
故答案为:(1)O2,H2CO3
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,化合反应.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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16.现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200g,向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液直至生成Cu(OH)2沉淀,沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示.求:
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6.向含有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气体生成,则滤出的固体为(  )
A.Ag、Cu、Fe三种种单质的混合物B.Cu、Ag两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物D.Ag、Cu、Zn三种单质的混合物

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13.关于化学反应“甲+乙→丙+丁”的分析正确的是(  )
A.若甲、乙各取10g混合,使其充分反应,则丙、丁质量的总和一定等于20g
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.经过监测和治理,我省的土壤质量已经得到了很好的改善,但个别地区仍然存在盐碱地.某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动,他们采集了本地的土样,并对土样围绕两个问题进行探究
查阅资料
①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存.
②盐碱地显碱性.
③该土样中的可溶性物质只含NaCl,CaCl2和Na2CO3
探究过程
(1)甲组探究土样的酸碱度
具体操作是取土壤样品于烧杯中,加入蒸馏水搅拌、静置,用玻璃棒蘸取上层清液滴在pH试纸上,将试纸显示颜色与标准比色卡对照,读出pH值,由此得出,该土样的pH>7.
(2)乙组探究土样的成分(如图所示)
向土样中加入足量的蒸馏水,发生反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣,作出如下猜想:
猜想①:只有氯化钠
猜想②:含有氯化钠、氯化钙
猜想③:含有氯化钠、碳酸钠
设计实验,继续探究:
  验证猜想所用试剂 实验现象 实验结果
 方案一 AgNO3溶液和稀硝酸 由白色沉淀生成 猜想①正确
 方案二 
碳酸钠溶液
 无明显现象 猜想②不正确
 方案三 
稀盐酸
 
有气泡产生
猜想③正确
反思与评价:
①通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,理由是若溶液中含有氯化钙,滴加AgNO3溶液和稀硝酸,也会产生白色沉淀.
②同学们对沉淀 CaCO3的来源展开了热烈的讨论.一致认为 CaCO3也可能来自土样本身.请解释土样中存在 CaCO3的原因在灌溉或雨水的作用下,碳酸钠和氯化钙也会反应生成碳酸钙沉淀.
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A.B.石油C.天然气D.乙醇

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