分析 (1)根据物质的组成常用元素来描述和铝的性质分析回答;
(2)①根据过滤的原理、活性炭吸附性和质量守恒定律分析回答;
②根据煮沸能降低水的硬度分析回答.
③根据铁生锈的原理分析回答.
(3)①根据天然气的形成、使用的特点分析;
②含碳元素越多的燃料,完全燃烧相同质量的燃料时生成的二氧化碳就越多.
③根据甲烷燃烧的反应写出反应的化学方程式;
(4)根据分子间有间隔分析.
解答 解:(1)物质的组成常用元素来描述,我们经常食用加碘食盐,这里的“碘”指的是元素;铝制品具有很强的抗腐蚀性能,是因为铝在常温下与空气中的氧气发生化学反应,使铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜从而阻止了内部的铝进一步氧化,反应的化学方程式是:4Al+3O2=2Al2O3
(2)①注意饮水安全,保证人体健康.在长江水净化过程中,人们常向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.此外还需用次氯酸进行杀菌和消毒,其中的一个反应是:2X+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,根据质量守恒定律反应前后原子个数不变和方程式可知,每个X中含有2个氯原子,X是氯气,化学式是:Cl2.
②为了降低水硬度,在家里可以通过煮沸的方法进行.
③家用自来水的立管是镀锌的铁管,其防锈原理是隔绝氧气和水.
(3)①A.天然气是不可再生的能源,不是取之不尽的.故A说法不正确;
B.气体燃料燃烧充分,利用率更高,故B说法正确;
C.气体燃料燃烧充分,产生的一氧化碳和烟尘少,减少煤燃烧过程中产生的污染物.故C说法正确;
②天然气中碳元素的含量低于液化石油气中碳元素的含量,燃烧相同质量的天然气和液化石油气时,燃烧天然气排放的二氧化碳比燃烧液化石油气排放的二氧化碳少,所以相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保.
③甲烷在空气中完全燃烧生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)由于分子间有间隔,天然气减压后体积会膨胀的原因分子间隔增大.
故答为:(1)元素,4Al+3O2=2Al2O3;(2)①过滤,吸附,Cl2.②煮沸;③隔绝氧气和水.(3)①BC;②充分燃烧等量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少,可减缓温室效应;③CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(4)分子间隔增大.
点评 本题主要考查了水的净化和燃料的使用,与人们的生活联系比较紧密,大难度不大,属于基础的知识,加强基础知识的学习有利于解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 没有说明药品用量时,固体、液体可以任意取量 | |
B. | 使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部 | |
C. | 试验用剩的药品药放回原瓶,以免浪费药品 | |
D. | 实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药 | |
B. | 生活中可通过煮沸降低水的硬度 | |
C. | 冰块与水混合得到混合物 | |
D. | 河水经沉淀、过滤处理后可直接饮用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Fe2O3 | B. | Fe、FeO | C. | Fe2O3、FeO | D. | Fe3O4、Fe2O3、FeO |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
反应前物质的质量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质的质量/g | 待测 | 33 | 0 | 22 |
A. | 物质A有可能是单质 | |
B. | 变化后待测物质A的质量为35克 | |
C. | 该变化的基本反应类型是化合反应 | |
D. | C物质中所含有的元素是A、B、D三种物质中所含有元素的总和 |
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