【题目】通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据如图回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______,利用A装置制取氧气的化学方程式为__________。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①若B装置正放,用于收集A生成的H2,则a接___________(选填“b”或“c”)。
②如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置内加入的试剂是______________(选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。
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【题目】实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:
【提出猜想】小红猜想是氧气; 小敏猜想是氢气; 小雨猜想是二氧化碳。
其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是 ;
【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验:
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到 ,则她的猜想错误。
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与 (填“b”或“c“)端管口连接。②反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为 。
【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是 。
【反思提升】许多重大科学发现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 (填序号)。
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
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【题目】有A、B、C三种金属,如果把A和B分别放入稀硫酸中,A溶解并产生氢气,B不反应;如果把B放入C的盐溶液中,过一会儿,在B表面有C物质析出。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由弱到强的顺序为( )
A. B. A、C B.A、B、C C. C、B、A D. A、C、B
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【题目】给纯净的高锰酸钾加热,当开始放出氧气时,试管中的固体物质是
A. 高锰酸钾 B. 锰酸钾 C. 锰酸钾、二氧化锰 D. 高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰
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【题目】小燕同学在学习笔记中总结了如下规律:①生活中利用过滤方法降低水的硬度;②冰和水的化学式都是H2O;③含有氧元素的化合物都是氧化物;④单质中元素的化合价都等于零。其中错误的是:
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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【题目】要想使一瓶接近饱和的石灰水变为饱和,具体操作有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加水;⑤蒸发水。其中措施正确的是
A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
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