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某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg.这里的钠、磷、钾、钙是指( )

A.元素 B.物质 C.分子 D.原子

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届山东省济南市槐荫区九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列利用空气某成分物理性质的是( )

A.干冰用于人工降雨 B.氮气可以制造化肥

C.氧气可以供给呼吸 D.稀有气体用作保护气

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上阶段测一化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于化学性质的是

A.可燃性 B. 溶解性 C.熔沸点 D.导热性

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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省武威市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下列物质:①净化后的空气 ②矿泉水 ③冰水 ④高锰酸钾 ⑤液氧 ⑥镁粉 ⑦人体呼出的气体

(1)属于混合物的有(填序号,下同)

(2)属于单质的有

(3)属于氧化物的有

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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省武威市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料.已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为( )

A.Eu2O3 B.EuO C.Eu3O2 D.EuO3

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科目:初中化学 来源:2017届陕西省汉中市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

学习化学离不开实验和科学探究。

【实验活动一】甲、乙两位同学用如图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。

已知广口瓶中空气体积为250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占体积)

I.他们实验过程如下:

(1)

(2)用弹簧夹夹住橡胶管后,将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中,并将导管伸入装有l00mL水的量筒中。

(3)过一段时间后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,从量筒中取出导管记录量筒中剩余水的体积。

(4)甲同学记录量筒中水的体积为55mL,乙同学记录量筒中水的体积为44mL。

Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:

(1)将上述实验过程的第一步补充完整

(2)红磷在瓶内燃烧现象是 发生反应的文字表达式为

(3)甲同学测得空气中氧气的体积分数为 ,乙同学测出的氧气的含量偏 (填大或小)

(4)导致甲同学实验结果的原因可能是

①红磷的量不足

②实验过程中,没夹紧弹簧夹

③装置未完全冷却就打开弹簧夹

④点燃红磷后,燃烧匙伸入集气瓶中太慢

【实验与交流】在老师的指导下,甲乙两位同学又重复几次该实验,测出了比较准确的数据。

甲同学提出在不改变其他条件的情况下,能否用木炭代替红磷做这个实验呢?

乙同学认为不行,原因是

【拓展延伸】甲乙两位同学查阅资料知道红色的铜丝也能跟空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。根据此反应原理,他们猜想能否用铜丝准确测定空气中氧气的含量呢?于是进行了实验活动二,装置如图2。

【实验活动二】在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 m L空气,然后给装有铜丝的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的黑色固体较长时间内无进一步变化时停止。停止加热,冷至室温,读出残留的注射器里气体的体积,算出空气中氧气的体积分数约为21%。

Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:

(1)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式

(2)从保护环境角度考虑,与用红磷燃烧的方法相比,用加热铜丝测空气中氧气含量的主要优点是

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科目:初中化学 来源:2017届陕西省汉中市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题

 

(1)在元素周期表中,同一周期元素的原子 相同,第三周期中,开头的是____ 元素,靠近尾部的是 元素,结尾的是 元素。

(2)如图所示,硫原子的相对原子质量为 ,在化学反应中该原子比较容易 ______(填“得到”或“失去”)电子变成离子,硫离子的符号为

(3)从上表中我探究出以下规律:在原子中,核电荷数=原子序数= =

(4)加碘食盐中的“碘”指的是 (填字母)。

A.原子 B.元素 C.分子 D.物质

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市邵樊片九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

以下是研究实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② ;③

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,(填字母序号,下同),该反应文字或者符号表达式为 ,该还需做的一点改动是 ,若要收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是

(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起 作用,该反应的文字或者符号表达式为 。同学们利用B和F装置,来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现实验结果比理论值 (填“偏大”、“偏小”或者“不变”),其主要原因是

(4)实验室制取CO2发生装置可选用 (填字母序号,下同),收集CO2通常选用装置_ ,判断CO2已收集满的方法是 。检验CO2的文字或者符号表达式为 。如G图所示,现沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳,观察到的现象为

(5)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。应选用的发生装置是 (填字母序号),收集时氨气应从H装置 (填a或者b)导管口进,同时另一导管口最好与 装置相连接(填数字编号)。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市要塞片九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

2016年5月,“感知环境,智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段,下列做法不利于环境质量提升的是( )

A.对污染水体作处理使之符合排放标准 B.应用新技术、新工艺减少污染物产生

C.升高工厂烟囱,减少空气污染 D.禁止使用含磷洗衣粉

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