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    【题目】已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】A
    【解析】因a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则b反应快，时间短，
    b中混有二氧化锰，则b中氯酸钾的质量小，则生成的氧气的质量小，显然只有A符合题意；

    所以答案是：A


    【考点精析】根据题目的已知条件，利用催化剂的特点与催化作用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质．（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组为了测定一批石灰石碳酸钙的质量分数，将石灰石样品研成粉末，然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质既不和酸反应，也不溶于水)，过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量的数据如下表：

    实验序号

    样品的质量／g

    滤渣的质量／g

    第一次

    3.4

    0.3

    第二次

    3.6

    0.4

    第三次

    5.0

    0.5

    (1)该样品中碳酸钙质量分数的平均值为：_________。(结果精确到0．1％)

    (2)引起三次实验数据差异的操作原因可能是：________________________。

    (3)若利用题(1)的结果，煅烧100t这种石灰石，理论上最多能得到氧化钙______吨?(结果精确到0.1t)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：①________；②________。

    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式为______________________，应选择的发生装置是________（填字母），一般不用C装置收集CO2的原因是_____________________________________；将产生的气体通入E装置中，能看到的现象为________________。

    （3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式___________________________，

    若选择充满水的D装置收集O2，气体应从_________（填a或b）通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（　　）

    A.室内着火时可以打开门窗，以减小火势

    B.清除可燃物能达到灭火的目的

    C.利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念

    D.火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置。

    （1）完成该实验，能看到A中的现象是__________________________________。

    （2）实验过程中，在装置末端的导管口放一燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是______________________________________。

    （3）通过B装置可检验A中的生成物含有CO2，该反应的化学方程式为____________。

    （4）若改通CO2气体再进行此实验，通过对比会得出CO和CO2化学性质的不同点。

    ①请写出其中的一点______________________________________。

    ②试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是________________________。

    （5）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O3 76%的赤铁矿石用于炼铁，求该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量_________(根据化学方程式列式计算) 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空．

    ①如澄清石灰水，它的有效成分为氢氧化钙，写出其中的氢氧根离子 ． （填离子符号）
    ②处的物质类别是 ．
    ③如氢气，保持氢气化学性质的最小粒子是 ． （填粒子名称）
    ④如氧化铝，请写出氧化铝的化学式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷燃烧时的现象 ． 该实验中红磷应过量，目的是 ． 写出红磷燃烧的文字表达式 ．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 ， 由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种： ．
    （3）此实验得出的结论是 ．
    （4）某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析其中的原因： ①；②；
    （5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？（填“能”或“否”），理由是 ． （提示：碳在空气中燃烧生成二氧化碳）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质不属于合金的是（ ）

    A.氧化铁B.生铁C.不锈钢D.青铜铺设人行便道

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
    （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有（填字母）．
    A.反应物的状态
    B.气体的密度
    C.反应的条件
    D.气体的溶解性
    （2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

    仪器①的名称是 ． 实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是（填序号）．
    （3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 ．

    为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是（填字母），该装置的最大优点是
    （4）氨气的实验室制法是用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取，同时还生成氯化钙和水．则气体发生装置应选择（填字母），其反应方程式为

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