分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取氢气,是在常温下,锌和稀硫酸制取的,当用D装置用排水法收集时应该从b端进入氢气.
解答 解:(1)由于A是固体在加热条件下制备气体,而E装置使用排水法收集气体,所以可以是用氯酸钾制取氧气(由于没有棉花团,所以不要选择高锰酸钾制取氧气),是氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下分解生成氯化钾和氧气,对应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)B、C装置都是制取气体的发生装置,与B装置相比,由于C装置中间有多孔隔板,能实现固体和液体的分离,所以C装置有可以控制反应的开始与停止的优点;
(3)若用D装置采用排水法收集一瓶氢气,当用排水法收集氢气时,先将集气瓶装满水,然后将带双导气管的塞子塞上,然后从b端通入氢气.
故答案为:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)可以控制反应的开始与停止;
(3)先将集气瓶装满水,然后将带双导气管的塞子塞上,然后从b端通入氢气.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.物质的类别 | B.对现象的认识 |
①合成材料:合金、合成纤维、合成橡胶 ②三种还原性气体:H2、O2、CO | ①活性炭除去异味,活性炭具有吸附性 ②喝汽水,气体溶解度随温度升高而增大 |
C.化学与生活 | D.能源与环保 |
①用燃烧法区别棉纤维和羊毛纤维 ②发现煤气泄漏,立即关闭阀门打开门窗 | ①鼓励使用太阳能热水器减少PM2.5污染 ②为了防止水体污染禁止使用农药和化肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠和亚硝酸钠都有咸味,都可用做调味品 | |
B. | 氢氧化钠溶液、浓硫酸、氧化钙都能干燥氢气 | |
C. | 试管内壁附着铜、氧化铁、氢氧化铜时都可以用稀盐酸除去 | |
D. | 氢氧化钠、碳酸钠的溶液都显碱性的原因是溶液中都含有大量OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | 物质Y可能是该反应的催化剂 | B. | 该反应为复分解反应 | ||
C. | X是化合物 | D. | 反应的Z和W的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg | B. | CO2 | C. | Fe2O3 | D. | NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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