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2018世界环境日中国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法符合这一主题的是

A. 作物秸秆露天焚烧 B. 废旧塑料随意丢弃

C. 废旧电池就地填埋 D. 生活垃圾分类回收

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省济宁市微山县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是(  )

A. 氦气、氯气都是由一种元素组成的,属于单质

B. 碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素,属于有机物

C. 硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的,属于化合物

D. 石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物

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科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市鄂城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是(  )

A. 用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染

B. 电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念

C. “可燃冰”主要含有甲烷水合物,将成为未来新能源

D. 含磷污水是很好的肥料,可灌溉庄稼,能直接排放到自然界水体中

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

向石蕊试液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是(  )

A. 红色——紫色——红色 B. 紫色——红色——紫色

C. 红色——紫色——蓝色 D. 红色——无色——红色

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列描述不正确的是(  )

A. 稀有气体通电会发出不同颜色的光,可用作电光源

B. N2充入食品包装袋中可起防腐作用

C. CO2会导致温室效应,属于大气污染物之一

D. “可燃冰”主要成分为甲烷水合物,将成为未来新能源

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

I.探究铜锈的组成

(查阅资料)①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

(进行实验)小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按如图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。

(解释与结论)(1)C中反应的化学方程式是_____。

(2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和_____。

II.探究铜生锈的条件

(提出猜想)根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

(进行实验)实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表面

有绿色物质

无明显现象

无明显现象

(解释与结论)

(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是_____。

(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。

(5)对比实验②和③,得出的结论是_____。

(6)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。

(7)由上述实验可推知,铜生锈的条件是_____。

(反思与应用)

(8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

艾华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时,他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了(见如图).于是同学们对该实验进行了讨论,其中观点正确的是(  )

A. 此实验不能说明CO2密度比空气的大

B. 此实验仅能说明CO2不燃烧、不助燃

C. 此实验说明CO2密度比空气的小

D. 此实验仍能说明CO2不燃烧、不助燃、密度比空气大

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是(  )

A. 白砂糖 B. 豆奶粉 C. 甜面酱 D. 花生油

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科目:初中化学 来源:甘肃省陇南市徽县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识不正确的是  

物质

X

Y

Z

W

反应前质量

2

1

16

16

反应后质量

17

m

6

11

A. 物质Y可能是该反应的催化剂 B. 该反应为分解反应

C. 反应后Z和Y的质量比为6:1 D. 反应的Z和W的质量比为2:1

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同步练习册答案