精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在如图有关物质转化关系中,各物质均是初中化学常见的物质,其中A为红色金属单质,B能参与植物的光合作用.C、D为黑色粉末,F为改良酸性土壤的碱,G为难溶性物质,H为难溶性蓝色物质 (图中部分反应物和生成物已省略).
(1)用化学式表示:D , H
(2)E与F反应的化学方程式:C与D反应的化学方程式:
(3)光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化,放出热量,写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式:

【答案】
(1)C;Cu(OH)2
(2)Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓;C+2CuO 2Cu+CO2
(3)C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
【解析】解:(1)各物质均是初中化学常见的物质,A为红色金属单质,所以A是铜,B能参与植物的光合作用,C、D为黑色粉末,C、D高温会生成铜和B,所以B是二氧化碳,C、D是氧化铜和碳,C和X生成的E会与氯化钡反应,所以C是氧化铜,D是碳,F为可用于改良酸性土壤的碱,所以F是氢氧化钙,G为难溶性物质,H为难溶性蓝色物质,所以E是硫酸铜,硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,所以G是硫酸钡,X是硫酸,硫酸铜和氢氧化钙反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,所以H是氢氧化铜,I是硫酸钙,经过验证,推导正确,所以D是C,H是Cu(OH)2;(2)E与F的反应是氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,化学方程式为:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓; C与D的反应是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:C+2CuO 2Cu+CO2↑;(3)葡萄糖发生缓慢氧化反应生成二氧化碳和水,化学方程式为:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O.
所以答案是:(1)C,Cu(OH)2;(2)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
C+2CuO 2Cu+CO2↑;(3)C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,实验原理是:利用红磷燃烧,消耗瓶内的 , 使瓶内压强小于外界大气压,从而烧杯内的水倒吸.该实验过程中可观察到的现象是:红磷燃烧产生大量的 , 放出大量的 , 集气瓶内液面上升,大约占瓶内空气体积的 . 红磷燃烧的化学式表达式为: . 该实验还可证明瓶内剩余的气体(“有”或“没有”)助燃性,(“溶”或“不溶”)于水.若进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的 的原因可能有(只答一点).若该实验把红磷改为蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会(填“偏高”、“偏低”或“不变”),根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课上,同学们对人体呼出的气体中的主要成分非常好奇,设计了如下实验进行相关的探究.
【提出问题】人呼出的气体中是否含有O2、CO2、水蒸气?
【查阅资料】①呼出的气体张仍含有O2
②CO2能溶于水;
【假设与猜想】呼出的气体中含有O2、CO2、水蒸气
(1)【设计方案并实验】检验呼出的气体中含有CO2、O2和水蒸气

实验操作

主要实验现象

实验结论

呼出的气体中含有CO2

呼出的气体中含有O2

呼出的气体中含有水蒸气


(2)【继续探究】比较人呼出的气体中CO2和吸入空气中的CO2含量的高低

实验操作

主要实验现象

实验结论

方案一:用排水法收集一瓶呼出的气体和一瓶空气(如图),滴加等量的澄清石灰水,振荡.

呼出的气体中CO2的含量较高

方案二:用以下相同的两套装置进行对比实验,一套从导管 吸气30秒观察现象;然后另一套从导管口 吹气30秒.


(3)【反思与评价】甲同学认为方案一中排水法收集呼出的气体不合理,会影响实验结果的准确性,其理由是
(4)乙同学经过思考后,设计了如图所示的实验装置,既能检验人呼出的气体中含有CO2 , 还能比较其与吸入空气中的CO2的高低.
实验过程中,观察到的现象是 , 其中C瓶的作用是 , 该装置仍然存在的不足之处是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】成语中被填的字与元素名称谐音,根据下面的示范,用相应元素符号填成语. 高山(S)水、功高( Ca )世、十全十_____ 、雪中送__________兔赛跑、_____石心肠 、火树_________花.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)在℃时,A、B两种物质的溶解度相等.
(2)t2℃时,100g水中溶解g A物质恰好饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为
(3)t2℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃,A、B两物质溶质的质量分数的大小关系是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如何检验实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置的气密性?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(
A.物质A和D都是氧化物
B.该反应不属于置换反应
C.反应物的原子个数比为1:1
D.该反应说明原子在化学反应中可再分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气不同于其它气体的最显著特点是(  )

A. 密度最小 B. 可燃性 C. 还原性 D. 难溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学科学家成就的叙述不正确的是( )

A. 侯德榜发明了联合制碱法 B. 门捷列夫发现了元素周期律

C. 拉瓦锡创立了原子论和分子学说 D. 居里夫人发现放射性元素镭和钋

查看答案和解析>>

同步练习册答案