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(1)写出编号①和②仪器的名称:①
 
 

(2)实验室用KMn04制O2时,应选用
 
做气体发生装置.已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用
 
做气体发生装置.
(3)有一名同学欲用F装置收集O2,则O2应从导管口
 
通入;另有一名同学欲用G装置收集O2,则O2应从导管口
 
通入.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从仪器的图形和用途去分析解答;
(2)从用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,由于反应需要加热;已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),由于是固体和液体反应又需要加热(要用酒精灯),去分析解答;
(3)从用F装置收集O2,由于氧气的密度比空气大,氧气从a进入,氧气会自下而上充满集气瓶,集气瓶中原有的空气会从导管b排出;用G装置收集O2,由于集气瓶中已充满水,由氧气应从a导管进入集气瓶,由于气体不溶于水且不与水反应,在气体形成的气压下,集气瓶内的水被顺着b导管压出集气瓶分析解答;
解答:解:(1)由仪器的图形和用途可知①为长颈漏斗、②为集气瓶;故答案为:长颈漏斗    集气瓶;
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,由于反应需要加热,所以发生装置选择D;已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),由于是固体和液体反应又需要加热(要用酒精灯),发生装置是在只能选择A;故答案为:D、A;
(3)欲用F装置收集O2,由于氧气的密度比空气大,氧气从a进入,氧气会自下而上充满集气瓶,集气瓶中原有的空气会从导管b排出;用G装置收集O2,由于集气瓶中已充满水,由氧气应从a导管进入集气瓶,由于气体不溶于水且不与水反应,在气体形成的气压下,集气瓶内的水被顺着b导管压出集气瓶;故答案为:a    a.
点评:气体的收集方法一定要利于集气瓶中原有物质的排出,以便收集到较为纯净的气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一已部分氧化的镁带12g(假设不含其他杂质),其中镁元素的质量分数为80%,加入到足量的稀硫酸中充分反应,再向所得溶液中滴加足量的氢氧化钠溶液,最终得到氢氧化镁沉淀的质量为(  )
A、18.6gB、23.2g
C、32.2gD、48g

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体A由初中化学常见的三种单质组成,气体B可燃,气体G是光合作用的原料之一.请根据下图回答问题:

(1)气体G的化学式为
 

(2)反应①的化学方程式是
 

(3)已知反应②的生成物有两种,其化学方程式为
 

(4)固体A由
 
三种单质组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验中A、B仪器的名称:A
 
、B
 

(2)已知红磷燃烧时消耗空气中的氧气反应生成五氧化二磷固体,写出该反应的文字表达式
 

(3)图I实验中的红磷能否用木炭来代替?
 
(填“能”或“不能”).其原因是
 

(4)图Ⅱ实验用来加热的仪器名称是
 
;盛放红磷的仪器名称是
 

(5)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
 (填序号).
(6)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
 mL刻度处才停止.
(7)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)
 

(8)实验得出的关于空气里氧气的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学研究的对象是物质.
(1)请将下列概念和正确说法进行连线.

(2)请将下列物质按要求分类:(填序号)
①空气  ②二氧化硫  ③氧气  ④硫粉  ⑤高锰酸钾  ⑥氖气  ⑦海水
⑧冰水混合物  ⑨过氧化氢溶液  ⑩二氧化锰
其中属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
 
;②
 

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式
 
;若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
 装置.收集时若水槽中的水变红,则原因可能是
 

(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(4)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.若实验时用过氧化钠和水制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用装置
 
和装置
 
相连(填装置编号).反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室做完实验后,有一废液其主要成分为硫酸,老师请同学们设计方案测定该废液中硫酸的质量分数.(废液中其它成分不参加反应).
方案一:小红同学先取一纯净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铝片放入该小烧杯中反应,待铝片表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为43.9g.
方案二:小明向学先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将足量的硝酸钡溶液放入该小烧杯中反应,待溶液中不再产生沉淀时,过滤,称量得所得固体的质量为23.3克.
请同答下列问题;
(1)方案一中反应中产生的气体的质量是
 

(2)请计算小红同学测得的该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,结果保留一位小数).
(3)根据小明同学的实验可求出混合物中硫酸质量比小红同学求出的硫酸质量
 
(填“偏大”,“偏小”,“等于”),可能的原因(不考虑称量错误的问题)是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线. 回答下列问题:

①当温度为
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
②30℃时,30g甲物质加入到50g水中充分搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填“能”或“不能”);此时所得溶液中甲物质的质量为
 
g.
(2)海水中含有丰富的化学资源,从海水中可以得到食盐也可以制得纯碱.工业上采用氨碱法制纯碱的流程图如图2:在上述转化过程②中,通入的气体是
 
(填化学式).在上述转化过程①②③中,所发生的化学反应属于分解反应的是
 
(填反应顺序标号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化钾(KO2)是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.此外,超氧化钾还能与水、氯化氢等物质反应.该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气.实验中使用了如图装置:
请回答下列问题:
①为了完成上述实验,各装置的连接顺序为
 
(填序号).
②装置D的作用是
 

③装置E的作用是
 

④若用图G装置收集制得的氧气,则气体应从
 
端(填a或b)进入.

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