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【题目】1C60的模型如图 A 所示,每个碳原子和相邻的_____个碳原子以小棍结合.若要搭建一个这样的模型,需要代表碳原子的小球_________个;连接小球的小棍表示粒子之间的作用力,一个这样的模型需要小棍_____根.

(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的_________性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是_____

(3)观察如图所示的实验:

①如图 B,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的现象是_____,原因是_____

②如图 C,将玻璃杯罩住燃着的蜡烛,一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭, 同时观察到玻璃杯内壁变黑.由实验现象提示我们,在楼房着火时正确的逃生方法有_____(填序号)

A.打开窗户跳出 B.成站立姿势跑出 C.用湿毛巾捂住鼻子 D.沿墙角伏低身子迅速爬向门外

【答案】36090;吸附水墨书画作品使用墨汁的 主要成分是碳,常温下碳的化学性质稳定;蜡烛自下而上依次熄灭既不燃烧也不支 持燃烧且密度比空气大;CD.

【解析】

(1)由图中可以看出,在C60的模型中每一个碳原子和相邻的三个碳原子相结合,从化学式C60可以看出每个C60分子由60个碳原子构成,而每一个小球代表一个碳原子,所以小球的个数应为60个,每个小球与三个小棍连接,而每个小棍都计算两次,故小棍的数目应为:(60×3)/2=90;(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的吸附性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是水墨书画作品使用墨汁的主要成分是碳,常温下碳的化学性质稳定;(3)①由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大,所以我们看到蜡烛自下而上依次熄灭;②将玻璃杯罩住燃着的蜡烛,一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,这就要求我们在火灾现场时,沿墙角伏低身子迅速爬向门外;同时观察到玻璃杯内壁变黑,说明失火现场空气中含有大量的有毒气体及烟尘等,所以要用湿毛巾捂住鼻子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹

据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:

根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.

(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径

________________

(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:________

(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有________元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________

(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法:用过氧化氢的水溶液做反应物,反应条件是常温和二氧化锰做催化剂,反应的化学方程式为________.若根据该反应制取氧气,则发生装置跟制取________气体的发生装置相同,需要的仪器有________.与实验室用氯酸钾制取氧气比较,该反应的优点是______.现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气.实验中,发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,装置中产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有________________

(5)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.

①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指________的循环.

A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素

②根据自然界中碳、氧循环示意图,试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式.

产生二氧化碳的反应________,消耗二氧化碳的反应________

③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳、氧循环,请你提出两点措施________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】反物质是由反粒子组成的物质.所有的粒子都有相应的反粒子,反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同,但电荷、磁矩等与之相反.反粒子一旦与相应的粒子碰撞,如电子碰到反电子,就会立即“湮灭”为其他物质.据最新报导,欧洲核子研究中心近日成功地制造出约万个低能量状态的反氢原子,这是人类首次在受控条件下大量制造的反物质.试回答下列问题:

你认为反氢原子的结构示意图可表示为________,图中代表各微粒的符号及其所表示的意义分别是:________表示________________表示________

质子与反质子相碰撞而“湮灭”是化学变化吗?________,理由是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】每年日是世界地球日,今年的主题是“珍惜地球资源转变发展方式–提高资源利用效益”.下列说法正确的是( )

A. 系可吸入颗粒物,其直径比分子小 B. 空气质量级别值越大空气质量越好

C. “水华”与“赤潮”诱发的根源不同 D. 垃圾是放错位置的资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定空气中氧气的体积分数,按如图装置进行实验:

(1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中。

(2)待反应停止冷却后打开止水夹,烧杯中的水会进入集气瓶,大约达到集气瓶体积的________为止;

(3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷?________

(4)写出发生该反应的文字表达式为________

(5)实验结束后发现进入集气瓶中的水的体积未达到预期其原因可能是________(任回答一条即可)

(6)已知:镁+氧气 氧化镁(固体),镁+氮气氮化镁(固体).

根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气的组成?________(填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(一)实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液.请根据所学知识回答下列问题.

写出装置中标号仪器的名称.________________

写出用装置制取氧气的表达式________

实验室利用过氧化氢溶液该制取氧气,发生装置应选________,收集装置应选________

作铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶中盛有少量水的目的是什么_________

下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤,正确的顺序为________?

①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面

、③④⑤①②⑦⑥ 、③④⑤①②⑥⑦

、③⑤④②①⑥⑦ 、④③⑤①②⑦⑥

实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽中的水变成紫红色,可能原因是________.固定装置时,试管口略向下倾斜的原因是:________

如何检验一瓶气体是氧气?________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,其中错误装置是________ (填序号).

(2)图示中仪器①的作用________;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可以选择A作发生装置,但要对A装置进行改进,改进的方法是________;实验室若用B装置制取氧气,则该反应的文字表达式为________

(3)装药品之前,如何检查A装置的气密性?

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小、不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是________;收集装置是________

(5)装置A、B都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,则B装置的优点是________

(6)已知氧气的密度为1.429g/L,氮气的密度为1.251g/L,试计算空气中氧气与氮气的质量比________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作方法错误的是( )

为了节省火柴,从燃着的酒精灯上去点燃另一酒精灯

为了节约药品,将实验后用剩的药品放回原试剂瓶中

为了提高加热效率,给烧杯中的液体加热时,直接将烧杯放在火焰上

为了防止固体掉落,给试管中的固体加热时,试管口略向上倾斜.

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下图所示.

(1)图1收集气体的方法叫做___________法,整个实验中需要收集________瓶呼出气体;

(2)图2中向呼出气体中滴加澄清石灰水现象____________________;向吸入空气中滴加澄清石灰水现象_________________;结论是:呼出气体中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空气

(3)图3中向呼出气体中伸入燃着木条现象________________________;向吸入空气中伸入燃着木条现象__________________________;结论是:呼出气体中氧气含量________(填“大于”或“小于”)空气

(4)图3中对着干燥玻璃片哈气,现象________________________,结论是:呼出气体中水蒸气含量_____________(填“大于”或“小于”)空气。

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