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7.某饮用水标签上的部分文字如图,请回答:
(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是元素(选填:原子、分子或元素).
(2)钠原子的结构示意图是 ,其中x=1.

分析 (1)根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答;
(2)根据核内质子数等与核外电子数考虑.

解答 解:(1)饮用水中的钙、镁、钾、钠不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素,与具体形态无关;故填:元素;
(2)根据核内质子数等与核外电子数相等,可知:11=2+8+x,解得x=1;故填:1.

点评 本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别,学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在10-9m~10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化.如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸.下列说法正确的是(  )
A.纳米铜是一种新型混合物
B.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同
C.纳米铜无需密封保存
D.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.

(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气.
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是(填序号)B,理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧.
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最高.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在反应2A+3B═2C+4D中,若 A、B、C、D的质量比为8:12:11:9,则A、B、C、D的相对分子质量之比为(  )
A.8:12:11:9B.16:36:22:36C.16:16:22:9D.2:3:2:4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用元素符号或化学式填空.
(1)2个氢氧根离子2OH-
(2)干冰CO2
(3)硅元素Si;
(4)两个五氧化二磷分子2P2O5
(5)两个氧离子2O2-
(6)两个氮原子2N;
(7)铁离子Fe3+
(8)2 个亚铁离子2Fe2+
(9)4个硫酸根离子4SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.碱石灰干燥剂是由固体NaOH和CaO组成的混合物,能用它来干燥的气体有(  )
A.氯化氢B.氧气C.二氧化碳D.二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.水是由大量的水分子构成的,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.按下列要求写出可生成氯化镁的化学方程式:
(1)金属跟酸Mg+2HCl═MgCl2+H2
(2)氧化物和酸MgO+2HCl═MgCl2+H2O
(3)碱跟酸Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
(4)盐跟酸MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
(5)盐跟盐BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.把下列物质按要求分类(填序号)
①氧气 ②人体呼出的气体  ③液氮  ④空气中0.94%的稀有气体  ⑤二氧化碳  ⑥洁净的空气.其中属于纯净物的是①③⑤;混合物的是②④⑥,请选出一种混合物并说明其中的成分空气中0.94%的稀有气体中含有氦气、氖气、氩气、氪气和氡气等.

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