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    区分日常的下列各组物质，鉴别方法正确的是（　　）
    待鉴别的物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 看外观、观察是否澄清
    B N2、O2、CO2、空气 用燃着的木条检验、观察木条燃烧的情况 
    C 羊毛纤维和化学纤维 灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬
    D 氮肥、磷肥、钾肥 加热石灰研磨，观察有无刺激性气味的气体放出
    A．AB．BC．CD．D
    A、硬水和软水都是无色澄清的液体．故看外观、观察是否澄清不可区分出来；
    B、燃烧的木条伸入四瓶气体中，盛有N2、CO2两瓶气体使燃烧的木条熄灭，故不能区分出来；
    C、涤纶为化学合成纤维，燃烧时有刺激性气味，灰烬结块；羊毛纤维是蛋白质，燃烧时闻到烧焦的羽毛味，灰烬为粉末；两者现象明显不同，故C可区分出来；
    D、铵盐能与碱性物质反应生成氨气，所以氮肥、磷肥、钾肥加热石灰研磨时只有氮肥可能生成刺激性气味的氨气，钾肥和磷肥无法鉴别，故D不能区分出来；
    故选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是：（　　）
    选项 需区分的物质 操作方法或所加试剂
    A 二氧化碳和氮气 ①澄清石灰水   ②燃着的火柴
    B 食盐和面粉 ①加水溶解     ②闻气味
    C 硬水和软水 ①肥皂水       ②煮沸
    D 白醋和酒精 ①闻气味       ②颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?荆门）区分日常的下列各组物质，鉴别方法正确的是（　　）
    待鉴别的物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 看外观、观察是否澄清
    B N2、O2、CO2、空气 用燃着的木条检验、观察木条燃烧的情况 
    C 羊毛纤维和化学纤维 灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬
    D 氮肥、磷肥、钾肥 加热石灰研磨，观察有无刺激性气味的气体放出

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    科目：初中化学 来源：2007年湖北省荆门市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    区分日常的下列各组物质，鉴别方法正确的是（ ）
    待鉴别的物质鉴别方法
    A硬水、软水看外观、观察是否澄清
    BN2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验、观察木条燃烧的情况 
    C羊毛纤维和化学纤维灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬
    D氮肥、磷肥、钾肥加热石灰研磨，观察有无刺激性气味的气体放出

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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