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    12．在加压条件下，40m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.04m3的钢瓶中，这说明（　　）
    A．分子的质量很小B．分子由原子构成
    C．分子在不断地运动D．分子之间有间隔

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、在加压条件下，40m3的石油气可以装入0.04m3的钢瓶中，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，而不是分子的质量很小，故选项错误．
    B、在加压条件下，40m3的石油气可以装入0.04m3的钢瓶中，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，而不是分子由原子构成，故选项错误．
    C、在加压条件下，40m3的石油气可以装入0.04m3的钢瓶中，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，而不是分子在不断地运动的，故选项错误．
    D、在加压条件下，40m3的石油气可以装入0.04m3的钢瓶中，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如表是元素周期表中的一部分：

    （1）地壳中含量仅次于氧的元素（填符号）是Si．
    （2）分析如表规律可推知，表中X=16．
    （3）查阅资料可知：金属的活动性取决于该金属原子的电子层数和最外层电子数，电子层数越多，最外层电子数越少，该金属的活动性越强．铷元素（元素符号为Rb）的原子结构示意图为：铷的金属活动比钠强（填强或弱）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是初中化学中常用的实验装置，回答下列有关问题：

    （1）装置中仪器a的名称为集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取O2选用A装置，为防止高锰酸钾进入导管内，可采取的措施是在试管口放一团棉花，并选择D装置，收集到的O2不纯，原因可能是没有等到导管口的气泡均匀连续冒出就开始收集气体等．
    （3）实验室用B制取CO2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若将发生装置B改成C，其优点是能控制反应的速率，将产生的CO2通入澄清的石灰水中，现象是澄清的石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室制取氧气的实践与研究．
    （1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性．贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是C（从图中选填字母序号）．

    （2）过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如图2所示．

    ①若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    检验一瓶气体是氧气的方法为将带火星的木条伸入瓶中，若木条能复燃，说明是氧气．
    如果用C装置收集氧气，则氧气由a端通入（填“a”或“b”）．
    ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是能获得平稳的氧气流（或便于控制产生气体的速率，控制反应进程，或防止反应过快）；
    ③MnO2可以连续反应使用，理由是二氧化锰是反应的催化剂，催化剂在反应前后的质量和化学性质不变；
    ④根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大（若装置不漏气且实验操作正确），原因是液体中溶有一定量的气体（或在等气体较纯净收集前散逸一定量的气体，或有部分气体滞留在装置中没有排出，或排水法收集气体结束时先将导管移出水面再停止产生气体时有一定量的气体散逸，或在制气前H2O2有部分已分解，或收集不完全）（说明过程中“气体的损耗”即可）．
    （3）若用如图3所示的装置制取氧气，请你写出一种制取氧气的表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气或2KClO$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，制取时试管口要略向下倾斜的原因是防止药品受热时放出的水蒸气冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．在点燃条件下，2.6g C2H2与7.2g O2恰好完全反应，生成6.6g CO2、1.8g H2O和另一物质X，则x的化学式为CO，物质X的质量是1.4g，该反应的化学方程式为4C2H2+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O+2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）仪器a的名称是锥形瓶．
    （2）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，试管口放一小团棉花的原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；用胶皮管连接装置A和D中的玻璃导管时，应先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选用的一种发生装置是B或C（填字母）．该反应的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集较为纯净的氧气，可以选用的收集装置是F（填字母），实验室要制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），可以选用的收集装置是E（填字母），若选用正放的装置G收集氨气，气体应从②（填“①”或“②”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．概念之间存在交叉、并列或包含关系．若有关概念之间存在如下图所示的关系，则下列 选项中的概念符合图中所示关系的是（　　）
    选项ABCD
    m化合物化合物物理变化分解反应
    n纯净物单质化学变化燃烧
    Q单质氧化物缓慢氧化化合反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是（　　）
    A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
    B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
    C．负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰
    D．电解实验时应将实验室的交流电转化为直流电

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．根据如图溶解度曲线，得到的结论正确的是（　　）
    A．.MgSO4的溶解度随温度开高而增大
    B．.只有在t1℃时，NaCl和MgSO4的溶解度才相等
    C．把t2℃时MgSO4的饱和溶液温度升高至t3℃时，有晶体析出
    D．.MgSO4饱和溶液中溶质的质一量分数随温度的升高而增大

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