【题目】有A、氩气 B、氯化钠 C、水银 D、氯气 E、冰水混合物 五种物质（填写字母），由分子构成的物质有____________________；由原子构成的物质有______________；由离子构成的物质____________________。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验装置回答问题
（1）写出仪器的名称：① ，② ；
（2）实验室制取二氧化碳化学方程式为 ，选择的发生装置和收集装置分别为 和 ，证明CO2已经集满的方法是 ，检验CO2的化学方程式为 ；
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，发生反应的化学方程式为 。应选用的发生装置为 （填字母序号），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填“a”或“b”）处通入。实验结束后，欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰，需要进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）在t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为 ；
（2）P点的含义是__ _ ；
（3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是 ；
（4）要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 （写出一种），当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用 的方法可以提纯A．
（5）t2℃时，将20g C物质放入盛有50g水的烧杯中， 所得溶液溶质的质量分数为 。（精确至0.1%）；若将烧杯内物质降温至t1℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是 （选填序号）。
a．溶剂的质量 b．溶液的质量c．溶质的质量分数
(6)t2℃时，A物质的溶解度是 。小丽向100g t2℃的水中加入50g A物质，意外发现全部溶解，一段时间后又有部分A物质的晶体析出．我认为“意外发现全部溶解”的原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置回答问题。
A.水的电解实验
B.铁丝在氧气中燃烧
C.证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高
D．检验该瓶气体是CO2或N2
（1）实验A：与电源负极相连的产生的气体是 ，通过此实验可以说明水是由
组成的；
（2）实验B：集气瓶底部放少量水的目的 ；实验中观察到的现象是铁丝剧烈燃烧火星四射，产生一种 ，反应的文字表达式为 ；
（3）实验C：该实验不够严密，要补充一个实验加以对比，该实验是 ；
（4）实验D：若燃着的木条熄灭， （选填“能”或“不能”）确定气体是CO2或N2，原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是实验室提供给几位同学制取氧气的装置。请回答：
A B C D E
（1）仪器a的名称是 ；
（2）用装置A、D制氧气，反应的文字表达式为 ；放药品之前的一步操作是 ；
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，他选用的发生装置是 （填编号），该反应文字表达式： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）如图是某品牌牙膏标签的部分内容，请用化学用语填空：
①磷元素的符号 ；
②二氧化硅的化学式 ；
③硝酸根离子 ；
④2个氧原子 。
（2）化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：
①若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，用“
”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：
该反应的化学方程式为____________；硫化氢中硫元素的化合价为____________。
②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_____________________
③已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系不正确的是
A. 过量排放CO2—形成酸雨 B. 蒸馏—净化程度最高的净水方法
C. 提倡绿色出行—减少PM2．5排放 D. 限制生产含磷洗衣粉—减少水污染
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