下列关于氧气性质的说法中,不正确的是( )
A.液态氧是一种淡蓝色液体 B.氧气难溶于水
C.氧气性质活泼,能燃烧 D.氧气的密度略大于空气
科目:初中化学 来源: 题型:
用托盘天平称量6.8g食盐,若指针偏向右边,则应( )
A. 在左盘增加称物量 B. 移动游码使天平平衡
C. 减少左盘上的食盐 D. 增加砝码使天平平衡
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学习兴趣小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:
(1)写出仪器名称:a: ;b: 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为: ;若要制取并收集较为纯净的氧气,则选择组装的装置有: ;如果用该装置收集到的氧气不纯,可能的原因是 。
(3)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的 (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中 。
(4)化学兴趣小组同学经认真思考后,认为可用有图装置进行二氧化碳的收集。若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是 (填“a”或“b”),验满的方法是 ;
(5)在医院给病人输氧气时,也利用了右图所示装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是 ( )
A.a导管连接病人吸氧气的塑料管
B.a导管连接供给氧气的钢瓶
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速率
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科目:初中化学 来源: 题型:
在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢溶液制取氧气中都有二氧化锰,它们充当的角色分别是( )
A.都是催化剂 B.前者是催化剂 ,后者是反应物
C.都是生成物 .D.前者是生成物,后者是催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
某容器内充满了空气,经测定含氮气10L,根据空气中氮气、氧气所占的体积分数,推出该容器中氧气的体积为( )
A.12.8L B.2.0L C.2.7L D.2.9L
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科目:初中化学 来源: 题型:
常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,二氧化硫能使品红溶液褪色(二氧化碳不能).实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O).
(1)现用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸制取二氧化硫,你选择的发生装置是 ;(填“A”或“B”);用装置C收集二氧化硫时,导管的下端应放在 ;(填“a”或“b”)处,其目的是 .
(2)若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水,则溶液变浑浊,生成亚硫酸钙(CaSO3)和水,请写出该反应的文字表达式: 。
(3)用C装置收集气体时,要求气体应该具备的条件是 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是 ( )
A.二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物
B.氧气约占空气总体积的21%
C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D.大力推广使用太阳能器具有利于减少空气污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室配制一定量的氢氧化钠溶液。
(1)用8.0 g氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液,需要水________mL。
(2)氢氧化钠固体溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是___________________。
(3)将配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中,溶液的溶质质量分数________(填“不变”“变大”或“变小”)。
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