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    4．在氯酸钾和二氧化锰混和加热氧气时，下列图象中能表示二氧化锰在反应混合物中的质量分数（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t时表示反应已完全）（　　）
    A．B．C．D．

    分析 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，催化剂在化学反应的前后质量不变，根据质量守恒可知，随着反应的进行，固体混合物随反应的进行质量减少，可判断二氧化锰在固体混合物中的质量分数．

    解答 解：氯酸钾和二氧化锰的混合物中，二氧化锰在混合物中的质量分数不为0；二氧化锰氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，根据质量守恒可知，氯酸钾的质量等于生成的氯化钾和氧气的质量，则固体混合物随反应的进行质量减少，而二氧化锰的质量不变，所以二氧化锰在混合物中质量分数在不断变大，直到反应结束，不再发生变化，为一定值，观察图象B符合要求．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查利用质量守恒定律确定固体混合物的质量，在明确催化剂在反应前后质量不变是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．有A、B、C、D四种原子，已知它们的核电荷数依次增大且为四个连续的数．B和D的原子核里质子数和中子数相等，A和C的原子核里质子数比中子数少1，已知B原子核外有10个电子．
    （1）根据以上事实填写如表：
    原子种类质子数中子数核外电子数核电荷数
    A
    B10
    C
    D
    （2）分析表中的数据，你发现了哪些规律？
    ①质子数=核电荷数=核外电子数
    ②质子数不一定等于中子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列与化学有关的知识完全正确的一组是（　　）
    A  食品安全B  化学知识的应用
    自来水加漂白粉--杀菌消毒
    食用加碘盐--预防贫血
    干冰冷藏食品--升华吸热    		住宅着火时用水扑灭-降低着火点
    点燃可燃性气体前要验纯--避免爆炸
    自行车架防锈--涂漆
    C日常物质的区别D     化学之“最”
    硬水和软水-加肥皂水搅拌
    食盐水和糖水--尝味道
    合成纤维和羊毛--点燃闻气味    		空气中含量最多的气体-O2
    最硬的矿物质--金刚石
    地壳中含量最多的金属元素Al
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作不能达到实验目的有（　　）
    物质实验目的实验操作
    ACO2中含有少量CO除杂通过灼热的氧化铜
    BMnO2和KCl的混合物分离溶解、过滤、蒸发；滤渣洗涤、干燥
    C氧气和氮气鉴别带火星的木条
    DNa2CO3溶液中可能含有NaOH检验酚酞试液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．用氧化物X测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：X+5CO=I2+5CO2．则X的化学式是（　　）
    A．I2O7B．I2O3C．I2O4D．I2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小明用图甲所示装置测定空气中氧气的含量．
    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是红磷继续燃烧，产生大量白烟．
    （2）小明又设计了如图乙所示的改进装置，其中A是底面积为50cm3、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度．B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：
    a．检查装置的气密性；
    b．加入水并调整B的高度．使A中的液面至刻度15cm处；
    c．将过量的红磷平铺在惰性电热板上．盖紧密封盖；
    d．通电加热红磷，待充分反应后．冷却到原来的状况，
    调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
    ①在操作a中检查装置气密性的方法是由B装置中玻璃管的敞口出加入水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处，静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处，则说明装置的气密性良好．
    ②在操作d结束时，装置A 中液面的刻度约为12cm（填整数）．
    ③改进后的装置的优点是环保，气密性更好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害．他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠（Na2SO3）反应可产生SO2气体，设计实验如图所示．
    （1）该小组从实验室取得溶质质量分数为75%硫酸溶 液100克，含溶质硫酸75克；
    （2）该小组若想制取0.64克二氧化硫，至少需要亚  硫酸钠多少克？（化学方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．见著知微，见微知著是化学思维方法．
    （1）从宏观知微观
    ①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；
    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N、H（填符号）．
    （2）从微观知宏观
    ①微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同）．属于同一种元素的是CE；
    ②“尾气催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体甲和乙转变为无毒气体丙和丁，有关物质的微观结构如图1所示甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙和丁，写出该反应的化学方程式：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：
    （1）随着温度的升高其溶解度反而减小的是丙；在t2℃时，甲与丙的溶解度相等．
    （2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是丙＞甲=乙（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．
    （3）t3℃时，在100g水中加入60g甲物质，充分溶解后，溶液的质量是150g．

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