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    下列关于空气的说法不正确的是（　　）
    A、按质量分数计算，空气中氮气约占78%
    B、空气质量对于人类的生存至关重要
    C、空气是一种重要的资源
    D、空气是由几种分子和原子构成的
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,空气对人类生活的重要作用
    专题：空气与水
    分析：A、空气中各气体成分按体积分数计算；
    B、空气中的多种气体成分都是与人类至关重要的；
    C、空气是一种重要的自然资源；
    D、根据空气的成分分析．
    解答：解：A、按体积分数计算，空气中氮气约占78%，故此选项错误；
    B、空气中的多种气体成分都是与人类至关重要的，是人赖以生存的资源之一，故此选项正确；
    C、空气是一种重要的自然资源，对人类至关重要，故此选项正确；
    D、空气中的氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气由分子构成、稀有气体由原子构成，故D选项正确；
    故选：A．
    点评：此题是对空气的知识的考查，主要是对与空气相关识记知识的训练，属基础性知识考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验中出现异常情况的原因分析不合理的是（　　）
    A、测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于五分之一是因为红磷过量
    B、点燃氢气时发生爆炸可能是点燃前没有检验氢气的纯度
    C、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂是集气瓶底没有加水或铺一层细沙
    D、试管炸裂，可能是加热固体时试管口向上倾斜了水倒流所致

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：
    （1）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
    【推测一】氮气与镁条反应而减少；
    【推测二】
    【查阅资料】
    镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg3N2）固体，反应的方程式为：
     
    ，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物，反应的方程式为
     

    （2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    红磷燃烧的主要实验现象是（　　）
    A、火焰为蓝色
    B、产生有刺激性气味的气体
    C、产生大量白烟
    D、发出耀眼的强光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来了极大的影响．为了减轻这一天气对人类的危害，下列做法不合理的是（　　）
    A、举行“地球一小时”熄灯活动
    B、灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）
    C、为了减小雾霾对环境的影响，提倡使用大排量私家车
    D、严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的气体是（　　）
    A、难溶于水，密度比空气大
    B、能溶于水，密度比空气小
    C、难溶于水，密度比空气小
    D、能溶于水，密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（　　）
    A、称量时，左盘放砝码，右盘放氯化钠
    B、称量前，发现天平指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡
    C、量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最高处保持水平
    D、将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．如表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用表回答相关问题

    （1）16号元素属于
     
    （“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素，该元素的原子在化学反应中比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子，写出该元素组成的单质燃烧的化学反应方程式
     
    ．
    （2）如图微观粒子中，与化学性质相似的是
     
    ．

    （3）从表中你能获得的规律有
     
    （任写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须
     
    ，不能
     
    ；二要遵守
     
    ，即在等号两边的各
     
    必须相等．

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