精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:

(1)A物质的化学式为
 

(2)反应②还需要的一种反应物是
 
(填化学式)
(3)写一个B参与反应的化学方程式
 

(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据B是密度最小的气体,所以B是氢气,铁和酸反应会生成亚铁盐和氢气,C为红色固体单质,铁会转化成C,所以C是铜,铁和氧气反应会生成四氧化三铁,所以A是四氧化三铁,四氧化三铁和还原性物质反应会转化成铁,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)B是密度最小的气体,所以B是氢气,铁和酸反应会生成亚铁盐和氢气,C为红色固体单质,铁会转化成C,所以C是铜,铁和氧气反应会生成四氧化三铁,所以A是四氧化三铁,四氧化三铁和还原性物质反应会转化成铁,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,推导正确,所以A是Fe3O4
(2)通过推导可知,反应②是金属氧化物生成金属的反应,所以还需要的一种反应物是:CO;
(3)通过推导可知,B是氢气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;
(4)反应③是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应满足置换反应的条件,属于置换反应,化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故答案为:(1)Fe3O4
(2)CO;
(3)2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;
(4)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ,置换反应.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

要使已接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列方法中不正确的是(  )
A、倒出少量溶液
B、加入硝酸钾
C、蒸发部分水
D、适当降温

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氨气极易溶于水,密度比空气小,要收集氨气,可采用的方法是(  )
A、向下排空气法
B、排水法
C、排水法或向上排空气法
D、排水法或向下排空气法

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是(  )
A、变化中放出大量的热
B、有黑色固体生成
C、铁丝是银白色金属
D、剧烈燃烧,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的
 
和F(填字母)进行组装,此反应表达式
 

(2)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点
 

(3)有一名同学欲用E装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口
 
通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的性质,不属于物理性质的是(  )
A、标准状况下氧气的密度是1.429g/L
B、金刚石具有可燃性
C、氮气难溶于水
D、二氧化硫是无色有刺激性气味的气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室通常用①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同的气体.现要区分氧气和二氧化碳,可采用上述方法中的(  )
A、①②B、②③
C、①②③D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“西气东输”中,“气”的主要成分是甲烷,其充分燃烧生成二氧化碳和水,请设计简单简单方法验证甲烷燃烧后的产物.(要求写出实验操作,现象及结论.)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是九年级化学中常见的实验操作,请回答下列问题:
(1)该图进行的是
 
操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,滤纸的边缘要
 
液面(填“高于”或“低于”),这主要是因为
 

(3)该操作用于净水,可除水中
 
杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).
(4)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因有哪些?(写出2点)
 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案