实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称① ③
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是 （填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置 （填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的 ．
（4）利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式： ．该反应属于 反应．
（5）利用B装置制氧气的优点有： ．
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
氧气的密度比空气大，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（4）根据反应物、生成物的种类，可以判断反应类型；
（5）不同的实验装置，有不同的优缺点．
【解答】解：（1）①是试管，常用作反应容器；③是集气瓶，常用来收集气体．
故填：试管；集气瓶．
（2）装置A中，试管口有一团棉花，是为了防止高锰酸钾进入导管而添加的，因此所用的制氧气的方法是加热高锰酸钾固体制取．
故填：b．
（3）用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气时不需要加热，应该用B装置作为制取装置；
检验装置B中氧气是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
故填：B；瓶口处．
（4）高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应．
故填：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解．
（4）利用B装置制氧气的优点有：不需要加热，操作简单、安全．
故填：不需要加热，操作简单、安全．
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
有一无色气体，可能由CO、CO2、H2中的一种或几种混合而成，将此气体做如下实验：（1）将此气体通入澄清石灰水无浑浊现象．（2）将此气体导出并在管口点火，使气体燃烧，在火焰上方罩一内壁附有澄清石灰水的小烧杯，烧杯内壁上出现白膜．根此现象推断：此气体一定含有 ，不一定含有 ，可能含有H2．
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学用语是学习化学重要的工具，下表是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题．
| 1H 氢 1.008 | 2He 氦 4.003 | |||||||
| 3Li 锂 6.941 | 4Be 铍 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 | |
| 11Na 钠 22.99 | 12Mg 镁 24.31 | 13Al 铝 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氩 39.95 | |
| 19K 钾 39.10 | 20Ca 钙 40.08 | … |
（1）地壳中含量最多的元素是 ．
（2）从上表中可知，镁元素的相对原子质量为 ，它属于 （填“金属”或“非金属”）元素．
（3）由原子序数为11和17的元素形成化合物的化学式为 ．
（4）善于总结和发现是学好化学的一种重要途径，请写出表中你发现的一条规律
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题．
（1）用排空气法收集氧气，则氧气应从 端导管通入．
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从 端导管通入．
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科目：初中化学 来源： 题型：
将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2；其中R的化学式是（ ）
A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．CH4
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科目：初中化学 来源： 题型：
为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液．下列说法正确的是（ ）
A．选用两种试剂可实现实验目的
B．ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱
C．最多只能设计一种实验方案
D．根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象的描述正确的是( )
A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
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