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化学与我们的生活息息相关,下列有关说法中正确的是(  )

 

A

人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不家当使用,造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题

 

B

绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺

 

C

北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果

 

D

氯氟烃(一种用于冰箱的制冷剂)是破坏臭氧层,导致臭氧层空洞的祸首


解析:A、温室效应、酸雨、赤潮、白色污染是不合理的利用资源造成的,但潮汐属于自然现象,故错误;

B、绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为环保、健康、安全的产品,并不是绿色植物为原料的化学新工艺,故错误;

C、雾霾天气是环境污染造成的,与水蒸气无关,故错误;

D、氯氟烃破坏臭氧层,故正确.

故选D 


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是

①                 ②               ③               ④

A.图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温

B.图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸 

  C.图③:向氢氧化钠溶液中加水 

  D.图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.

(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是  ,P点所表示的含义为  

(2)①将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是  

②如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?  

(3)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:    (写两种方法)

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学式填空

(1)生理盐水中的溶质            (2)空气中含量最多的气体    

(3)胃液中含有的酸              (4)焙制糕点所用发酵粉的主要成分   

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图中:A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A为单质,B为氧化物,C是大理石的主要成分,C和F属于不同类别的物质,D和E是配制农药波尔多液的两种原料。“ ”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质。

请回答:

(1)D和E发生反应的基本反应类型为

(2)完成下列化学方程式:

① AB的化学方程式

② BC的化学方程式

(3)物质F可以是 (具体写两种不同类别的物质)

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科目:初中化学 来源: 题型:


将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得各物质的质量数据如下

物质

反应前各物质的质量/g

3

2

9

4

反应后各物质的质量/g

5

2

未知数

6

下列所发中正确的是(  )

 

A

该反应中甲和丙两物质变化的质量比为1:1

 

B

乙一定是该反应的催化剂

 

C

丙一定是化合物

 

D

该反应一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:

(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有 _________ (填编号).

(2)主要的实验步骤是:

①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积.

②称量

a.使用称量仪器的第一步是(写出操作过程) _________ 

b.称取 _________ g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的计量仪器.

③溶解:将称好的氯化钠固体导入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌.

④瓶装:将配置好的溶液装入上述仪器 _________ (填仪器名称)并贴上标签.

⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质质量分数 _________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶未用完的长期敞口放置的氢氧化钠样品(不考虑水的存在),质量是9.3g,与一定质量分数的稀盐酸92.9g恰好完全反应,产生气体的质量为2.2g.试计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.(写出具体计算过程)

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示的是电解水反应的微观示意图,回答下列问题:

(1)写出反应的化学方程式 _________ ;属于 _________ 反应.(填基本反应类型)

(2)该反应说明了,在化学反应中,分子可以分成原子, _________ 不能再分.

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