【题目】下列有关式子与其表示的意义相同的是
A. 2Mg——2个镁元素 B. Ca2+——钙元素显+2价
C. Fe2O3——氧化亚铁 D. 2SO2——2个二氧化硫分子
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【题目】请用所学化学知识解释下列原理。
(1)在去除衣服上油污的过程中,洗涤剂起什么作用?_______
(2)在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈,其原理是什么?_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新型锂电池含有一种物质是LiFePO4,LiFePO4中Li的化合价是+1价,P的化合价是+5价,则LiFePO4中Fe的化合价是
A. +2 B. 0 C. +3 D. +6
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1.5分)利用分子和原子的相关知识回答:
(1)栀子花开,香飘十里 ;
(2)将50ml水与50ml酒精混合后,总体积小于100ml,原因是
(3)液氧和氧气都能支持燃烧 ;
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【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:
(1)锶属于_____________元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)锶元素的原子序数为_____________,相对原子质量为_______________。
(3)氧化锶的化学式是___________,氧化锶与水能发生化合反应生成氢氧化锶并放出大量热,请你写出反应的化学方程式______________________。
(4)图2所表示的粒子的化学符号是_______________。
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【题目】同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展。
(一)、知识总结:
【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:a____________
【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________。
【气体制备】
①用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是______________。
A. 反应是否需要加热 B. 反应物的密度
C. 反应物是固体还是液体 D. 反应物的纯度
②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,装置C较装置B的优点是_________________。
③装置B和装置C中的长颈漏斗______________(填编号字母) 改成分液漏斗。
A.都能 B.都不能 C. 装置B能,装置C不能 D.装置B不能,装置C能
【气体收集】实验室收集CO2的装置是______________(填装置图序号)。
【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是 _____________________。
(二)、知识拓展:请仔细观察下列装置图的特点并回答相关问题:
实验室若用图1装置收集CO2,则CO2应从___________口进入(填“a”或“b”)
② 用图2装置可收集一定体积的CO2,植物油的作用是_______________。
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