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    依次说出下列符号中“2”的意义：
    2Mg2+
     
    、
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：离子前面的数字表示离子的个数，离子右上角的数字表示每个离子带的电荷数．
    解答：解：2Mg2+中，前面的2表示2个镁离子，后面的2表示每个镁离子带2个单位正电荷．
    故填：2个镁离子；每个镁离子带2个单位正电荷．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查对化学符号中数字意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a收集到的气体是
     
    ，请分别说出该气体的一条物理性质和化学性质
     
    、
     
    ；试管b收集的气体是
     
    ，你的检验方法是
     
    ；通过该实验得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年12月7日，为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕．这次大会的重点包括三个方面：发达国家到2020年的中期减排目标；发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动；发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持．请回答下列问题：
    （1）大气中二氧化碳的含量增多，会产生
     
    ，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想．
    （2）空气中二氧化碳的主要来源是
     
    （写一种即可）；
    （3）自然界中的绿色植物可能通过
     
    作用消耗二氧化碳；
    （4）为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号表示：1个氢分子
     
    ；2个氖原子
     
    ；2个镁离子
     
    ；3个硫酸根离子
     
    ；氧化铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
    （1）A物质的化学式为
     
    ．
    （2）B物质的一种用途是
     
    ．
    （3）反应②还需要的一种反应物是
     
    （填化学式）．
    （4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对测定空气成分的方法进行探究．

    图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中的含量．
    （1）红磷燃烧的文字表达式
     

    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    （写一条）．
    （3）你认为该方法的优点是：
     
    ．图2所示的是小惠用镁条在空气中燃烧来测定氧气在空气中的含量．
    （4）实验完毕后进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．小阳认为如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %，根据空气的组成可推出减少的气体中有
     
    ．
    （5）小雨用碳完成上述实验，发现没有水进入集气瓶，其原因是
     
    ．
    （6）通过以上探究，你认为燃烧法测定氧气在空气中含量时所选物质必须
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是人类活动必需的自然资源．工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气．
     
    （1）工业制氧气是
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （2）图中仪器a的名称是
     
    ，b的名称是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择
     
    装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    （4）若用E装置收集，验满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B、氦气的密度小，可用于填充探空气球
    C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
    D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是与水有关的3个实验．请回答下列问题：

    （1）实验A的变化过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）B中试管2内气体的化学式为
     
    ，检验方法是
     
    ；B中反应的符号表达式为
     
    ．
    （3）C操作
     
    （填：“能”或“不能”）将硬水转变为软水．
    （4）次氯酸钙【Ca（ClO）2】是漂白粉的有效成份，次氯酸钙中氯元素化合价是
     
    ，请写出次氯酸钠的化学式
     
    ．

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