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    经过学习，我们知道：化学反应的快慢，及所发生的现象等于反应物的量的多少及反应条件有着密切的关系．请根据题目中的提示各举一例进行说明
    （1）使用催化剂能改变反应速度．
    （2）反应物的浓度不同，反应现象可能不同．
    考点：影响化学反应速率的因素探究,催化剂的特点与催化作用
    专题：科学探究
    分析：本题是运用控制变量法设计实验；使用催化剂，催化剂能改变其它反应的化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变，就可以设计有关的实验步骤；反应物的量不同，反应现象可能不同，硫、木炭等物质在空气中和在纯氧气中燃烧的现象不同．
    解答：解：（1）使用催化剂，催化剂能改变其它反应的化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变，如使用MnO2作催化剂，可加快KClO3分解反应的速率；使用MnO2作催化剂，还可以加快过氧化氢的分解速率；故答案为：使用MnO2作催化剂，可加快KClO3分解反应的速率；
    （2）反应物的量不同，反应现象可能不同：硫、木炭等物质在空气中和在纯氧气中燃烧的现象不同；故答案为：硫在空气中燃烧只能发出微弱的淡蓝色火焰，而在纯氧中燃烧能发出蓝紫色火焰．
    点评：本题既考查了运用控制变量法设计实验，又考查了实验步骤的设计，还探究了化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系，综合性比较强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列元素或物质的化学符号．
    铁：
     
               硫：
     
            二氧化碳：
     

    氧气：
     
             磷：
     
             水：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称①
     
    ；②
     
    ．
    （2）检查装置A气密性的方法是
     
    ．
    （3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是
     
    （填字母），二氧化锰在反应中起
     
    作用和，实验结束后，欲从残渣中分离出二氧化锰，可采用的操作步骤为：溶解、
     
    、洗涤、干燥．
    （4）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择
     
    （填字母，一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    霾，主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象．PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物．根据目前的认识，机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的一氧化碳和氮氧化物都是PM2.5的主要来源．它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响．
    （1）图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体不同部位的示意图．PM10大部分能被阻挡在肺外；PM1颗粒进入血液后，吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬，这些化学保护性生理功能属于
     
    （选填“特异性”或“非特异性”）免疫．

    （2）“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体．图乙为其反应的微观示意图，下列说法正确的是
     
    （选填序号）．
    A．该反应中原子发生重新组合
    B．该反应属于置换反应
    C．该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2
    （3）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多．为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬．实验结果如图丁所示，则防护功能最好的口罩是
     
    ．

    （4）将汽车由燃烧汽油、柴油等改为使用电力，时从源头减少“霾”的重要措施．某款以磷酸铁锂电池为动力的电动汽车，其电池的部分技术参数如表所示．
    电池类型电池标准容量/安时充电电压/伏充电时间/时
    磷酸铁锂2003803.8
    ①若给这款电动汽车充电，则充电机的正常输出功率为多少？
    ②电动车以54千米/时的正常速度匀速行驶时的输出功率是36千瓦，计算此时的阻力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和符号填写：
    （1）钙原子
     
     （2）2个氢氧根离子
     
     （3）+2价的镁元素
     

    （4）2个水分子
     
    （5）氧化铜中铜显正二价
     
    （6）3个铁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中：
    （1）人工降雨的氧化物
     
    ；     （2）胃液中含有的酸
     
    ；
    （3）改良酸性土壤的碱
     
    ；   （4）可做干燥剂的氧化物
     
    ；
    （5）可做建筑材料的盐
     
    ；     （6）可消除积雪的盐
     
    ；
    （7）用于金属表面除锈的酸
     
        （8）炉具清洁剂中的碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液的酸碱度用
     
    表示，测定溶液的酸碱度常用
     
    ，鉴别溶液的酸碱性常用
     
    ．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH
     
    （填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液使无色酚酞显
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿石的主要成分，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系．
    （1）写出下列物质的化学式：D
     
       F
     

    （2）写出反应①的化学方程式
     

    （3）写出物质A与E的稀溶液反应的发生反应的化学方程式
     
    ．
    （4）如果要稀释E的浓溶液正确的实验操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空
    （1）2个氢原子
     
    ；（2）氢氧根离子
     
    ；
    （3）5个氮分子
     
    ；（4）不含金属元素的碱
     
    ．

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