【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物。它们之间的转化关系如图所示。
(1)请写出你的推断结果,请写出各物质的化学式:B_____, D_____。
(2)写出反应的化学方程式:A+E:_____;CuO+C:_____。(注:该反应另一种生成物是Cu)
【答案】CO2 H2
【解析】
根据A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,氧化铜和D反应会生成水,D是无色的气体,所以D是氢气;氧化铜和气体C反应会生成B,依据所学知识,可以推测出C是一氧化碳,B是二氧化碳;气体A和一氧化碳反应会生成二氧化碳,可以知道A就是氧气,氧气和氢气反应生成水,氧气和气体E反应生成水和二氧化碳,可以知道E就是甲烷,然后将推出的物质进行验证即可。
A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,氧化铜和D反应会生成水,D是无色的气体,所以D是氢气;氧化铜和气体C反应会生成B,依据所学知识,可以推测出C是一氧化碳,B是二氧化碳;气体A和一氧化碳反应会生成二氧化碳,可以知道A就是氧气,氧气和氢气反应生成水,氧气和气体E反应生成水和二氧化碳,可以知道E就是甲烷,经过验证,推导正确;
(1)由分析可知,物质B、D的化学式分别为、。
(2)A+E为甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水的反应,反应的化学方程式为;氧化铜与一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为。
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【题目】根据如图装置,回答下列有关问题。
(1)装置图中仪器Ⅰ的名称为_____,Ⅱ的名称为_____。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置是____,发生应的化学方程式是____,也可采用D装置,利用双氧水制取氧气,分液漏斗的作用是____。反应的化学方程式为_____,二氧化锰的作用_____,检验氧气是否收集满的方法是____,若用H装置装满水收集氧气,氧气应从____进(选填“K1”或“K2”),可选用E装置收集气体时,说明该气体具备的性质是_____。
(3)现用1000克过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,制得了16克氧气,请问需要过氧化氢的物质的量为___摩尔?(根据反应方程式列式计算)该过氧化氢溶液的溶质质量分数为____。
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中仪器a的名称:_____;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选B作发生装置,其依据是_____。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为_____。
(4)某校化学兴趣小组的同学利用如图装置F,G粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积,为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:发生装置→_____→_____(填装置F接口的字母顺序)→d。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)如图1所示,电解水的文字表达式________________。通电一段时间后,试管a中所收集的气体为___________,该实验说明水是由__________________组成的。
(2)图2中操作X的名称是___________________;试剂A的名称是__________ 。
(3)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多,叫做_______________水,家庭常用___方法对它进行软化。
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【题目】水是宝贵的自然资源。回答与水有关的问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是_____(填化学式);
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是_____(填编号);
A 湖水 B 雨水 C 蒸馏水 D 地下水
(3)生活中为降低水的硬度,可采用的方法是_____;
(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“氮”是指_____(填编号);
A 元素 B 单质 C 离子 D 分子
(5)从水的变化看:水蒸发和水电解的微观区别是_____。
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【题目】科学家利用下图所示循环体系(部分生成物已略去),减缓温室效应。下列结论不正确的是
A.有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C.循环过程中需要吸收能量
D.催化剂在反应前后质量和性质都保持不变
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【题目】化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )
A | B | C | D | |
X | 纯净物 | 化合反应 | 物理变化 | 化学反应 |
Y | 混合物 | 氧化反应 | 化学变化 | 化合反应 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、绿色、高效水 处 理 剂,之所以称为高效的水处理剂是因为它遇水会发生反应,化学方程式为:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,可将其应用到游泳池水的循环在生使用,它不仅消毒 杀菌、去除人体带入的污渍和悬浮固体,并对人体无伤害与刺激, 安全无异味(K2FeO4的相 对分子质量 198)。
(1)K2FeO4 应怎样保存_____;
(2)K2FeO4 中铁元素的化合价为_____价。
(3)生成的 Fe(OH)3 能吸附游泳池水中的悬浮杂质,每 1000 吨游泳池水中需要 Fe(OH)3 2.14 千克为最佳,那么一个拥有 2000 吨水的游泳池需要投入 K2FeO4 的质量是___________?
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【题目】化学活动小组同学对蜡烛及其燃烧进行了探究:(图①中,“A”“B”“C”分别代表不同的火焰)
(1)同学用小刀轻轻切下一小块石蜡,说明石蜡的硬度____;将切下的石蜡放入水中,石蜡会____(填“沉入水底”或“浮在水面”);
(2)图①中,点燃蜡烛后,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可看出火柴梗____(填“A”“B”或“C”)处最先炭化,说明蜡烛火焰的____温度最高。
(3)图②中,取一个干燥的烧杯,罩在火焰上方,观察到的现象是____,再取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方,观察到的现象是____;
(4)图③中,用火柴可点燃蜡烛刚熄灭时产生的____。
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