分析 (1)根据化学式前面的数字具有微观意义进行分析;
(2)根据化学式中的角标表示分子中含有的原子个数进行分析;
(3)根据化学符号前面的数字具有围观含义进行分析;
(4)根据元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷进行分析.
解答 解:(1)化学式前面的数字具有微观意义,2SO3表示为2个三氧化硫分子;
(2)化学式中的角标表示分子中含有的原子个数,N2表示为:一个氮气分子由两个氮原子构成;
(3)化学符号前面的数字具有围观含义,2OH-表示为2个氢氧根离子;
(4)元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷,Mg2+表示为一个镁离子带两个2个单位正电荷.
故答案为:(1)2个三氧化硫分子;
(2)一个氮气分子由两个氮原子构成;
(3)2个氢氧根离子;
(4)一个镁离子带两个2个单位正电荷.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应中原子不可再分 | |
B. | 催化剂既能加快化学反应速率又能增加生成物的质量 | |
C. | 地壳中含量最多的金属元素是铝 | |
D. | 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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