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下列说法中正确的是(  )

 

A.

氧气可以用来作燃料

 

B.

氨水能使无色酚酞试液变红

 

C.

二氧化碳能使紫色石蕊变红

 

D.

水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子


考点:

氧气的用途;二氧化碳的化学性质;碱的化学性质;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系..

专题:

物质的性质与用途;物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

A、氧气具有助燃性,不可燃;

B、氨水具有碱性;

C、二氧化碳没有酸性;

D、根据分子是由原子构成的进行分析判断.

解答:

解:A、氧气具有助燃性,不可燃,故不能作燃料,故错误;

B、氨水呈碱性能使酚酞试液变红的溶液,故正确.

C、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红,而不是二氧化碳能使紫色石蕊变红,故错误.

D、分子是由原子构成的,1个水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有2个氢原子,不含氢分子,故选项说法错误.

故选:B.

点评:

掌握二氧化碳的化学性质是去解答本题的关键,要注意是碳酸使紫色石蕊变红,而不是二氧化碳使紫色石蕊变红.


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据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠[Na2SO3]等,可能会对人体的健康产生危害.其中Na2SO3中,S元素的化合价为(  )

 

A.

﹣2

B.

+2

C.

+4

D.

+6

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是(  )

 

A.

缺铁会引起血

B.

缺碘会引起龋齿

 

C.

缺钙会引起骨质疏松

D.

缺锌会引起发育不良

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科目:初中化学 来源: 题型:


请结合如图回答问题

(1)标号①②的仪器名称:①    

(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先  (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”),请写出用该装置制取O2的符号表达式  ;若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是  (填序号).

A.装置可能漏气              B.药品用量可能不足

C.导气管未伸到集气瓶底部     D.药品可能失效

(3)选择发生装置B和收集装置  (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是  

(4)若用装置E收集CO2,验满的方法是  ;若用装置E检验CO2,瓶内应盛放  ,该反应的符号表达式为  

(5)已知:氨气是一种没有颜色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为  (选填序号)收集方法是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是(  )

 

A.

城市道路定时洒水

B.

大力发展火力发电

 

C.

大力植树造林

D.

加强建筑工地扬尘控制

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )

 

A.

分子是由原子构成

 

B.

分子间存在一定的空隙

 

C.

该反应属于分解反应

 

D.

反应后的生成物是化合物(○表示一种原子,●表示另一种原子)

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科目:初中化学 来源: 题型:


用数字和化学符号表示下列意义:

(1)2个硫原子  

(2)3个氢分子  

(3)相对分子质量最小的氧化物  

(4)4个钙离子  

(5)3个亚铁离子  

(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2  

(7)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对实验现象的描述错误的是 ()

A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体,放出大量的热

B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体

C.木炭在氧气中燃烧发白光

D.硫在空气中燃烧生成二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不属于空气污染物的是

A.二氧化氮       B.一氧化碳        C.PM2.5      D.氮气

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