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【题目】在实验室制取气体时:

(1)选用_________(填数字符号)组合,用高锰酸钾制取并收集氧气;

(2)选用_______(填数字符号)组合,制取并收集二氧化碳,化学方程式为__________.

【答案】①③或①⑤ ②③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

1)高锰酸钾制取氧气的反应物的状态是固态,反应的条件是加热,故发生装置选固固加热型装置①,氧气的密度比空气的密度大,难溶于水,可以选向上排空气法③装置收集或排水法装置⑤收集,故组合装置为①③或①⑤。

(2)制取二氧化碳的反应物的状态是固态和液态,反应的条件是不加热,故选固液不加热型装置②,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,故收集装置选向上排空气法装置③,故组合装置为②③。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应发生为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是(  )

A. 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度

B. 实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑

C. 木炭是使氧化铜还原为铜的物质,它具有氧化性

D. 实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:

(1)请写出有标号仪器的名称:a_______________, b_______________

(2)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______(填序号ABCDEF),反应化学方程式是________,塞棉花的目的是______;要收集较纯净的氧气应选用___________。(填序号ABCDEF)

(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式___________

(4)可选择D收集氧气的原因是_____________

(5)二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体,实验室用固体石灰石和稀盐酸溶液混合常温制取二氧化碳。则发生装置应选择_________ (填装置编号),收集装置应选_________。 制取二氧化碳的化学方程式______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①__________,②_____________

(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是____________,(填名称)其反应方程式为_____________,若用装置F收集二氧化碳,则该气体的验满方法为___________________

(3)实验室选用高锰酸钾来制取氧气,则应选用的发生装置是______,该反应的化学方程式为____________,此反应类型是_________。选用E装置收集氧气后,测得其纯度明显偏低,原因可能是________(填序号)。

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.导管口一有气泡冒出就开始收集

(4)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,选用的装置组合是_______,发生的反应方程式为______

(5)实验室用过氧化氢制取氧气比较快捷,但是反应不容易控制。为了实现反应的可控性,某化学兴趣小组设计了如下创新操作:取一根长的粗铜丝,将一端对折成平行状,用水将按比例混合均匀的水泥和MnO2调好并黏在铜丝对折处,滚成圆柱状,晾干使用。按照如图装配好仪器。请写出该反应的化学方程式:_,该实验设计的优点是__________________

(6)某实验小组收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体,其装置如图所示:(提示:饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体,部分夹持装置及导管已略去)

①CO气体应由______(填“a”或“b”)通入,在C中混合后,由另一导管导出。

②装置C中浓硫酸的主要作用:Ⅰ、干燥气体,减少实验误差;

Ⅱ、通过观察__________________________现象,来判断是否得到了混合气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

1)石油是一种粘稠状液体,主要含有___________两种元素

2)页岩气(CH4)完全燃烧的化学方程式是______________

3)发现邻居天然气泄漏,_________(填可以不可以)按门铃通知户主。

4)氢气是最环保的能源,氢气燃烧的化学方程是_____________100kg的氢气燃烧最多可以生成的水是__________kg(写出计算式及计算结果)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,其制取的主要流程如图所示(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O。

(1)过程Ⅱ中分离操作的名称是_____________;该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________________________

(2)过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为:_____________________

(3)A-E中含铜、锌两种元素的物质有_____(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸(H2SO4)是一种重要的工业原料试计算:

(1)每个硫酸分子中共有________个原子;

(2)硫酸中氢氧二种元素原子的个数比是________

(3)硫酸的相对分子质量是________

(4)硫酸中硫元素的质量分数是________(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置回答有关问题:

1)写出装置 B 的名称是_____,与装置 A 的功能比较,它的优点是_____,装置 B 图示为反应的_____(填进行停止)状态。

2)若用装置 C 排空收集氧气,检验氧气已集满的操作是_____

3)连接 ADE 进行实验,A 中所加药品不同,E 中所加药品相同。

D 中蜡烛熄灭,E 中溶液变浑浊,则 A 中锥形瓶内放置的固体是_____(填物质名称); 说明 A 中产生气体的性质为_____;写出 E 中反应的化学方程式_________

D 中蜡烛燃烧更旺,E 中溶液变浑浊,则 A 中反应的化学方程式为_____

根据 E 中出现的现象,推出组成蜡烛的元素中一定含有_____元素。

4)装置 F 中的现象_____,与装置 G 对比,可以得出可燃物燃烧的条件是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在盛有雪碧(一种碳酸饮料)的饮料瓶盖上插上一根导管,导管另一端伸入盛有澄清石灰水的杯子里,将饮料瓶放在水槽内,水槽内装有氢氧化钠固体。如图所示,向水槽内缓缓注水,请回答:

(1)杯子中的现象是________________;其反应方程式为__________________

(2)实验说明氢氧化钠溶于水时______________热(填“吸”或“放”)。

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