练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】在实验室制取气体时:

    （1）选用_________(填数字符号)组合,用高锰酸钾制取并收集氧气；

    （2）选用_______(填数字符号)组合,制取并收集二氧化碳,化学方程式为__________.

    【答案】①③或①⑤ ②③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

    【解析】

    （1）高锰酸钾制取氧气的反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故发生装置选固固加热型装置①，氧气的密度比空气的密度大，难溶于水，可以选向上排空气法③装置收集或排水法装置⑤收集，故组合装置为①③或①⑤。

    （2）制取二氧化碳的反应物的状态是固态和液态，反应的条件是不加热，故选固液不加热型装置②，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，故收集装置选向上排空气法装置③，故组合装置为②③。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应发生为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是(　　)

    A. 给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

    B. 实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑

    C. 木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性

    D. 实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出有标号仪器的名称：a_______________， b_______________；

    （2）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______（填序号ABCDEF），反应化学方程式是________，塞棉花的目的是______；要收集较纯净的氧气应选用___________。（填序号ABCDEF）

    （3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式___________。

    （4）可选择D收集氧气的原因是_____________；

    （5）二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体，实验室用固体石灰石和稀盐酸溶液混合常温制取二氧化碳。则发生装置应选择_________ （填装置编号），收集装置应选_________。 制取二氧化碳的化学方程式______________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称：①__________,②_____________。

    （2）实验室制取二氧化碳常用的药品是____________，（填名称）其反应方程式为_____________，若用装置F收集二氧化碳，则该气体的验满方法为___________________。

    （3）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，则应选用的发生装置是______，该反应的化学方程式为____________，此反应类型是_________。选用E装置收集氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是________（填序号）。

    A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水

    C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．导管口一有气泡冒出就开始收集

    （4）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，选用的装置组合是_______，发生的反应方程式为______。

    （5）实验室用过氧化氢制取氧气比较快捷，但是反应不容易控制。为了实现反应的可控性，某化学兴趣小组设计了如下创新操作：取一根长的粗铜丝，将一端对折成平行状，用水将按比例混合均匀的水泥和MnO2调好并黏在铜丝对折处，滚成圆柱状，晾干使用。按照如图装配好仪器。请写出该反应的化学方程式：_，该实验设计的优点是__________________。

    （6）某实验小组收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体，其装置如图所示：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）

    ①CO气体应由______（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一导管导出。

    ②装置C中浓硫酸的主要作用：Ⅰ、干燥气体，减少实验误差；

    Ⅱ、通过观察__________________________现象，来判断是否得到了混合气体。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

    （1）石油是一种粘稠状液体，主要含有___________两种元素

    （2）页岩气（CH4）完全燃烧的化学方程式是______________。

    （3）发现邻居天然气泄漏，_________（填“可以”或“不可以”）按门铃通知户主。

    （4）氢气是最环保的能源，氢气燃烧的化学方程是_____________。100kg的氢气燃烧最多可以生成的水是__________kg（写出计算式及计算结果）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,其制取的主要流程如图所示(反应条件已略去):

    已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O。

    (1)过程Ⅱ中分离操作的名称是_____________；该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________________________。

    (2)过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为：_____________________。

    (3)A-E中含铜、锌两种元素的物质有_____(填字母)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸(H2SO4)是一种重要的工业原料试计算：

    （1）每个硫酸分子中共有________个原子；

    （2）硫酸中氢氧二种元素原子的个数比是________；

    （3）硫酸的相对分子质量是________；

    （4）硫酸中硫元素的质量分数是________(精确到0.1%)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示装置回答有关问题：

    （1）写出装置 B 的名称是_____，与装置 A 的功能比较，它的优点是_____，装置 B 图示为反应的_____（填“进行”或“停止”）状态。

    （2）若用装置 C 排空收集氧气，检验氧气已集满的操作是_____。

    （3）连接 A、D、E 进行实验，A 中所加药品不同，E 中所加药品相同。

    ①若 D 中蜡烛熄灭，E 中溶液变浑浊，则 A 中锥形瓶内放置的固体是_____（填物质名称）； 说明 A 中产生气体的性质为_____；写出 E 中反应的化学方程式_________。

    ②若 D 中蜡烛燃烧更旺，E 中溶液变浑浊，则 A 中反应的化学方程式为_____。

    ③根据 E 中出现的现象，推出组成蜡烛的元素中一定含有_____元素。

    （4）装置 F 中的现象_____，与装置 G 对比，可以得出可燃物燃烧的条件是___________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在盛有雪碧（一种碳酸饮料）的饮料瓶盖上插上一根导管，导管另一端伸入盛有澄清石灰水的杯子里，将饮料瓶放在水槽内，水槽内装有氢氧化钠固体。如图所示，向水槽内缓缓注水，请回答：

    （1）杯子中的现象是________________；其反应方程式为__________________；

    （2）实验说明氢氧化钠溶于水时______________热（填“吸”或“放”）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案