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【题目】从细口瓶中倒取液体药品时,打开瓶塞,瓶塞_______放在桌面上,拿细口瓶时标签必须_______,是为了_______。未规定用量时,液体一般取_______mL。

【答案】 对着掌心 防止药液腐蚀标签 1~2

【解析】从细口瓶中倒取液体药品时,打开瓶塞,瓶塞倒放在桌面上,以免污染药品;拿细口瓶时标签必须对着掌心,是为了防止药液腐蚀标签。未规定用量时,液体一般取12

mL

点睛取药品时,没有规定用量,一般取最少量,液体12mL,固体盖满试管底部。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Cr2O3可以用作某些化学反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为

A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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【题目】下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是(

选项

实验目的

实验操作

实验现象

实验结论

A

测定溶液pH

用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上

试纸变为浅红色

溶液pH为2

B

鉴别NaOH和NH4NO3

在装有等量水的试管中分别加入a、b固体

加a的试管水温升高,加b的试管水温降低

A是NaOH,b是NH4NO3

C

验证燃烧是否需要O2

做白磷是否燃烧的对比实验

前者不燃烧,后者燃烧

燃烧需要O2

D

比较Al、Cu的活泼性

将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中

无明显现象

Al的活性炭低于Cu


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示.根据微观示意图得出的结论正确的是(
A.该反应中甲、乙的质量比为8:9
B.该反应中含氢元素的化合物有3种
C.该反应属于置换反应
D.甲烷是由碳、氢原子构成的有机物

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【题目】二氧化碳通入足量澄清石灰水中,得到的是(

A.溶液 B.纯净物 C.乳浊液 D.悬浊液

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【题目】同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质.下列清洗方法错误的是

A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗

B.内壁有碘的试管用酒精清洗

C.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

D.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗

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【题目】氯化钠放入水中消失了的微观解释

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【题目】有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO32、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种,某同学对其组成进行了探究,过程如下
根据以上实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是(
A.原混合物中一定不含CuSO4 , 一定含有Ba(NO32、BaSO4、Na2CO3
B.白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4
C.确定原固体混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸,观察沉淀是否溶解
D.无色溶液F中最少有4种离子

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【题目】实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣. 【查阅资料】
①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],受热易分解;
②无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝;
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液,碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中.
【发现问题】
查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成.
为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:
探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分.
(1)【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉;②;③碳和氧化铜的混合物.
(2)【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告:

实验操作与现象

实验结论

猜想②正确

探究二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O.
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入一段时间的空气;
步骤二:点燃酒精灯,依次连接装置A→B→(填“C”,“D”);
步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热
(3)【解释与结论】 ①当观察到 , 说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O,写出装置C中反应的化学方程式
②写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式
(4)【反思与评价】 上述装置中A的作用是

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