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    在我们日常生活中，出现了“加铁酱油”，“高钙牛奶”等商品．这里的铁，钙指的是（　　）
    A、原子B、单质C、分子D、元素
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：“加铁酱油”、“高钙牛奶”等商品中的“铁、钙”不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
    解答：解：“加铁酱油”、“高钙牛奶”等商品中的“铁、钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁、钙”是物质中的钙是对所有钙原子和铁原子的总称，意即钙元素、铁元素，而不是钙原子、铁原子，也不是钙和铁的单质，钙和铁都是由原子构成的，没有分子之说；故选D．
    点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取二氧化碳，应该选择的药品是（　　）
    A、碳酸钙和稀盐酸
    B、碳酸钠和稀盐酸
    C、大理石和浓盐酸
    D、大理石和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子和原子的说法正确的是（　　）
    A、分子可分，原子不可分
    B、保持水化学性质的微粒是氢原子和氧原子
    C、分子一定比构成它的原子大
    D、当水变成冰时，分子间不存在间隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气和氧气的混合气共10g，点燃后充分燃烧得到9g水，则反应前混合气体中，氢气和氧气的质量是（　　）
    A、1g和8g
    B、2.5g和7.5g
    C、5g和5g
    D、2g和8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中不属于化学变化的是（　　）
    A、胆矾研磨B、蜡烛燃烧
    C、钢铁生锈D、火药爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学变化的微观示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A、反应中共出现了3种分子
    B、反应过程中，原子是不可再分的
    C、反应中共出现了2个元素
    D、反应过程中，原子个数没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（　　）
    A、该元素的原子在化学反应中易失去电子
    B、该元素的原子核外有9个电子
    C、原子序数为19
    D、相对原子质量为9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有a、b、c序号的仪器名称：
    a、
     
    b、
     
    c、
     

    （2）写出实验室用一种紫红色的固体物质来制取氧气的化学方程式
     
    ．该反应的基本类型是
     
    ，可选用的发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    （写出装置代号）．
    （3）在常温下，用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是
     
    ；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空气大的气体，所以应用
     
    装置进行收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某纯碱样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，生成二氧化碳4.4g．计算：
    （1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；
    （2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

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