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    12．某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进．具体操作是：在燃烧匙中放入少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中．观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中．请分析实验过程，回答下列问题：
    （1）硫在氧气中燃烧的实验现象是硫燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫硫在空气中燃烧的现象是微弱的淡蓝色火焰
    （2）水在该实验中的作用是：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．

    分析 根据硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应和注意事项分析回答有关的问题．

    解答 解：（1）硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，反应的文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；
    （2）由题意可知，实验现象后，立即将燃烧的硫浸入瓶内的水中，水的作用是灭火；又由于硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气，所以水的作用还有：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．
    答案：
    （1）硫燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；微弱的淡蓝色火焰；
    （2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．

    点评 了解氧气与碳、磷、硫等物质的反应现象；了解防治空气污染的措施；了解灭火的原理和方法．

    练习册系列答案
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    A．铁、锌、碘、钙都是人体必需的微量元素
    B．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料
    C．生活污水不含污染物可以直接向水体排放
    D．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料

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    5．下列过程中，只发生物理变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．酿酒成醋C．伐薪烧炭D．百炼成钢

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    （1）写出化学式：BH2O，HAl（OH）3．
    （2）写出化学方程式：C与E的反应4Al+3O2=2Al2O3．
    （3）G→F是置换反应（填基本反应类型），G中一定含有氢元素（填元素名称）．

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    A．碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物
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    C．氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱
    D．氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物

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    17．A～I为初中化学所学的物质，A为常用食品干燥剂，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为浅绿色溶液，G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在相互转化的关系（部分生成物未标出）如图所示．请回答下列问题：
    （1）A的化学式是CaO；
    （2）B与I之间反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，属于复分解反应（填基本反应类型）；
    （3）G与H反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验现象的描述中，错误的是（　　）
    A．铜丝插入氯化银中，铜丝表面有银白色固体析出
    B．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方出现大量白雾
    C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体
    D．氧化钙和氢氧化钠固体放入水中，液体的温度都会升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．将氯酸钾和二氧化锰混合后加热制取氧气，关于二氧化锰的说法正确的是（　　）
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    2．通过一年的化学学习，你认为下列认识符合科学事实的是（　　）
    A．金刚石不是金属材料；不饱和溶液通过一定方法变成饱和溶液，质量分数不一定增大
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