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4.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等气体排放量,以改善环境.
(1)空气中二氧化碳的主要来源是生物呼吸和燃料燃烧.绿色植物通过光合作用吸收CO2,通过
呼吸作用将CO2释放到大气中.
(2)为减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)①②③④
①减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用;②开发新能源;③大量植树造林,禁止滥砍滥伐;④少开私家车,多乘公共交通.

分析 本题主要考查二氧化碳对环境的影响,同时考查自然界的碳循环和新能源的开发利用,我们要从温室效应产生的根本原因和防治措施方面着手,再结合自己的生活习惯来回答.

解答 解:(1)空气中CO2的主要来源有生物的呼吸作用,含碳燃料的燃烧;绿色植物有光合作用能将二氧化碳和水变成葡萄糖,并放出氧气,同时植物还要进行呼吸作用,将葡萄糖氧化成水和二氧化碳;
(2)①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源,这些都是清洁可循环利用的能源,没有二氧化碳排放,符合题意可选;
②减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用,化石燃料的使用是二氧化碳的最大来源,少使用就可以减少二氧化碳的排放,符合题意可选;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐因为植物光合作用能吸收大量的二氧化碳,使空气里二氧化碳含量降低,符合题意可选;
④少开私家车,多乘公共交通少开私家车,多乘公共交通,少使用就可以减少二氧化碳的排放,符合题意可选;
故本题答案是:(1)生物呼吸;燃料燃烧;光合、呼吸;
(2)①②③④

点评 本题考查的内容不难,其诣在提高人们的环保意识,倡导低碳生活习惯,本题重在对情感态度和价值观的考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.下列用选项序号填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中,可以存活一段时间,说明空气中含有B;
(2)瓜子放在空气中一段时间会变软,说明空气中含有E;
(3)空气中能生产氮肥的气体是A;
(4)澄清石灰水久置在空气中,瓶壁会残留白色固体,是因为空气中含有D.
A、氮气   B、氧气  C、稀有气体   D、二氧化碳 E、水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列做法可能导致试管炸烈的是(  )
①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过容积的$\frac{1}{3}$;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里的液体.
A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质,如炼铜的方法有:
(1)湿法炼铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(写出化学方程式),这是利用铁的金属活动性比铜强.
(2)干法炼铜:CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2,这是利用CO的还原性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.完成下列变化的表达式,并按要求填空.
(1)铁丝在纯氧中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;该实验需要将铁丝绕成螺旋状,是为了增大与氧气的接触面积.
(2)加热氯酸钾制氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;其基本反应类型是分解反应.
(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液:二氧化碳+水→碳酸;其基本反应类型是化合反应.
(4)夏日炎炎,露置在墙边的常用化肥碳酸氢铵逐渐变少:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水;保存时应注意密封在阴凉干燥处.
(5)久置石灰水的试剂瓶内壁形成一层白色固体:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水,洗去该白色固体需要用的试剂是稀盐酸(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.结合如图实验装置图回答问题:

(1)仔细观察A图,锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗没有伸入液面以下.
(2)图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验,可通过观察产生气体的速度快慢(现象),判断两者的催化效果.
(3)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用D(填“D”或“E”)装置,操作方法效果更好.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
(4)若要收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好用排水法收集.
①用下列方案收集氧气,其中最合理的是F(填字母).
②用排水法收集氧气的理由是:排水法收集到的氧气更纯;或方便集气瓶底部预留少量水.
(5)在实验探究过程中,有同学提出:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?
小组同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.
这时小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?小组同学又略经讨论,进行实验,得到的现象如表所示:
1号瓶
(收集34%的氧气)
2号瓶
(收集35%的氧气)
3号瓶
(收集36%的氧气)
4号瓶
(收集37%的氧气)

不复燃

不复燃,但很亮

很亮,复燃

立即复燃
这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为49%(实验数据均取整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气;过氧化氢
B.冰水混合物;澄清石灰水
C.稀有气体;高锰酸钾充分加热后的剩余固体
D.干冰;液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学变化的共同特征是(  )
A.有颜色变化B.有其它物质生成C.物质状态有变化D.物质体积有变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.生产磁冰箱所用的材料中含有稀土元素钆(Gd),钆元素的一种原子的相对原子质量为157,核电荷数为64,则其原子核外电子数为64,中子数为93.

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