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    我国海域辽阔，盛产海带，海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究小组设计并进行了以下实验：

    请你填写下列空白：
    （1）步骤①灼烧海带时，除需要坩埚、铁架台外，还需要用到的一种仪器是
     

    （2）步骤②浸泡溶解中，使用了玻璃棒，其作用是
     
    ．
    （3）步骤③的实验操作名称是
     
    ，该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外，还用到的仪器是
     
    、
     
    ．
    考点：物质的相互转化和制备,挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳,物质的溶解,过滤的原理、方法及其应用
    专题：物质的制备
    分析：（1）根据灼烧过程所需要用到的仪器分析即可；
    （2）根据玻璃棒的作用分析即可；
    （3）根据过滤操作的适用范围及所用到的仪器分析即可；
    解答：解：
    （1）灼烧海带时，所用到的仪器有坩埚、铁架台外，还需要用到的一种仪器是酒精灯；
    （2）浸泡过程中要用玻璃棒搅拌使其快速溶解，故答案为：搅拌；
    （3）因为海带灰悬浊液中有不溶于水的杂质，所以应用过滤的方法将其除去，过滤的过程中要用到铁架台、烧杯、滤纸、漏斗、玻璃棒，故答案为：过滤、漏斗、玻璃棒
    故答案为：
    （1）酒精灯；（2）搅拌；（3）过滤、漏斗、玻璃棒
    点评：向托盘天平的右盘中放砝码时用镊子，且先放质量大的砝码再放质量小的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微粒的观点解释下列事实．
    （1）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝．
    （2）等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学知识在生产、生活中有着非常广泛的应用．
    （1）“524红薯”中的钙元素被誉为“人体中的钢筋混凝土”．婴幼儿缺钙易得
     
    病．
    （2）饭后油腻腻的餐具清洗起来非常困难，但在水中加入一点洗涤剂，就容易洗干净了．在此过程中，洗涤剂对油污起到了
     
    作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学用“思维导图”来归纳总结氢氧化钠的化学性质，右图表示氢氧化钠能与a～d四类物质反应，请你回答下列问题：
    ①写出编号a氢氧化钠的化学性质
     
    ．
    ②若b是二氧化碳，请写出能检验出反应产物的化学方程式
     
    ．该反应的基本反应类型是
     
    ．
    ③c是哪类化合物？
     
    ，写出一个符合氢氧化钠与c发生反应的化学方程式
     
    ．
    ④写出一个符合氢氧化钠与d发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来，大气中二氧化碳含量不断上升．科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如图实验探究：
    （1）写出有关物质的化学式：A
     
    ；B
     
    ；X
     
    ．
    （2）写出下列步骤中的化学反应方程式：
    ①
     
    ；⑤
     
    ；
    ⑥
     
    （属于化学反应基本类型的
     
    反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某简单粒子的结构示意图如图所示．当x=8时，该粒子符号为
     
    ；当x=10时，该粒子符号为
     
    ；当x=13时，写出该粒子的硫酸盐的化学式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是常用的化学思维方法．以下推理错误的是（　　）
    A、因为氢气在氧气中燃烧生成水，所以水由氢、氧两种元素组成
    B、因为氯化铵和硝酸铵中都含有铵根离子，所以不能用熟石灰对它们进行鉴别
    C、因为中和反应会生成盐和水，所以生成氯化铁和水的反应一定是中和反应
    D、因为硫酸钡难溶于水，所以用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象关系合理的是（　　）
    A、
    向pH=9的溶液中不断加水
    B、
    在久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸
    C、
    分别向等质量的Mg和Al中加入稀盐酸
    D、
    在饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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